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七年级下册(2024)第六单元 课外诗歌诵读之《约客 》同步备课课件(共31张PPT)

日期:2025-12-29 科目:语文 类型:初中课件 查看:14次 大小:8580155B 来源:二一课件通
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(课件网) 导入新课 黄梅时节,江南多雨,本该是亲友相聚、对弈品茗的好时光。南宋诗人赵师秀的《约客》,却以‘闲敲棋子落灯花’的细节,写下一段候客的寻常小事。这份‘有约不来过夜半’的等待,藏着怎样的心境与意趣?今天,让我们走进这首诗,感受雨夜候客的闲淡与怅然。 有感情地朗读并背诵《约客》,掌握 “敲(qiāo)、棋(qí)、灯(dēng)” 等字音,理解 “黄梅时节、家家雨、闲敲” 等词义,准确翻译全诗。 分析 “黄梅雨”“灯花”“棋子” 等意象的内涵(重点),理解 “以动衬静”“细节描写” 的写作手法(难点),体会诗人的闲适与怅然。 感受诗歌清幽淡远的意境,培养从日常生活细节中体悟情感的能力,提升对古典诗歌 “以小见大” 的解读能力。 学习目标 赵师秀(1170-1219),字紫芝,号灵秀,南宋诗人,“永嘉四灵” 之一。其诗多写田园风光、日常生活与闲情逸致,风格清新自然、含蓄隽永,擅长以简练的笔触捕捉生活中的细微场景,传递细腻情感。代表作有《约客》《数日》等,其中《约客》以 “闲敲棋子落灯花” 的经典细节,成为南宋江湖诗派的名篇,尽显 “于寻常处见深意” 的诗风。 作者简介 《约客》创作于赵师秀晚年隐居永嘉(今浙江温州)期间。当时诗人远离官场纷争,寄情于田园生活,常与友人相约品茗对弈。一个黄梅时节的雨夜,诗人提前备好棋局与茶盏,等候友人赴约,却久等不至。他凝视着窗外的雨景与屋内的灯花,随手敲击棋子,将这份候客的闲淡与轻怅凝于笔端,写下这首充满生活气息的小诗。 背景链接 约客 [南宋] 赵师秀 黄梅时节/家家雨, 青草池塘/处处蛙(wā)。 有约不来/过夜半, 闲敲(qiāo)棋子/落灯花。 读音停顿 黄梅时节:指江南初夏时节(农历四五月),此时梅子黄熟,降雨频繁,俗称 “梅雨季节”。 家家雨:家家户户都笼罩在雨中,形容雨水范围广、持续时间长。 处处蛙:到处都能听到青蛙的叫声,点明雨后池塘边蛙鸣喧闹的景象。 有约不来:与友人约定见面,友人却没有前来。 过夜半:已经过了半夜,点明等候时间之久。 闲敲:随意地敲击,“闲” 字暗含 “无事可做、悠然等候” 的心境。 灯花:旧时油灯燃烧时,灯芯燃烧不完全凝结成的花状灰烬,古人认为灯花掉落是有客人来访的预兆。 词语释义 黄梅时节,家家户户都笼罩在连绵的雨水中, 青草覆盖的池塘边,到处都能听到青蛙的叫声。 与友人相约见面,他却没有前来,已经过了半夜, 我随意地敲击着棋子,无意间震落了灯芯结成的灯花。 诗歌翻译 诗歌题目为《约客》,首句 “黄梅时节家家雨” 如何点明 “约客” 的时间与氛围? 整体把握 “黄梅时节” 直接点明 “约客” 的时间是江南初夏的梅雨季节,“家家雨” 则描绘出雨水连绵、笼罩万物的景象,营造出清幽静谧的氛围 ——— 这样的雨天本是亲友相聚、避雨闲谈的好时机,为后文 “约客” 的行为做铺垫;同时,连绵的雨也暗含 “友人可能因雨迟到” 的隐忧,从开端就紧扣 “约客” 的主题。 诗歌前两句与后两句分别写了什么内容?内容上如何从 “写景” 过渡到 “写人”? 整体把握 前两句 “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙” 是写景,描绘黄梅雨夜的自然景象 ——— 雨密、蛙鸣,勾勒出江南初夏的典型画面;后两句 “有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花” 是写人,刻画诗人候客不至的行为与心境。过渡的关键是 “雨” 与 “蛙鸣” 的环境 ——— 雨天不便出行,蛙鸣反衬夜晚的宁静,为 “友人不来” 的场景提供合理背景,也让诗人 “闲敲棋子” 的行为更显自然,实现从 “景” 到 “人” 的平滑衔接。 从全诗来看,诗人的情感基调是怎样的?哪些词语或句子最能体现这种基调? 整体把握 诗人的情感基调 ... ...

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