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课件网) 四 季 春 夏 秋 冬 看，图画里的四季多么美，那么文字中的四季又是怎样的呢？这节课我们就一起学习课文《四季》，感受四季的美。 课堂导入 四季是怎么划分的？ 一般用“四立”作为四季的开始。 立春是春天的开始，小草青，花儿开。 立夏是夏天的开始，知了叫，荷花开。 立秋是秋天的开始，柿子红，稻花香。 立冬是冬天的开始，梅花开，雪花飘。 要求： 1.遇到不熟或不认识的生字和词语借助拼音多读几遍，也可以请同桌帮忙。 2.用圆圈圈出本课的生字，大声读给同桌听。 初读课文 数一数：这篇课文一共有几节？ 草 芽 尖 尖， 他 对 小 鸟 说： “我 是 春 天。” cǎo yá jiān jiān tā duì xiǎo niǎo shuō wǒ shì chūn tiān 荷叶 圆 圆， 他 对 青 蛙 说： “我 是 夏 天。” hé yè yuán yuán tā duì qīnɡ wā shuō wǒ shì xià tiān 谷 穗 弯 弯， 他 鞠 着 躬 说： “我 是 秋 天。” ɡǔ suì wān wān tā jū zhe ɡōnɡ shuō wǒ shì qiū tiān 第1小节 第2小节 第3小节 第4小节 雪 人 大 肚 子 一 挺， 他 顽 皮地 说： “我 就 是 冬 天。” xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ tā wán pí de shuō wǒ jiù shì dōnɡ tiān 鸟 说 是 春 青 蛙 夏 着 皮 地 就 冬 niǎo shuō shì qīnɡ wā xià zhe de jiù pí chūn dōnɡ 我会认 夂 悄悄地 高兴地唱 地 例句 小明悄悄地（de）从床上跳到地（dì ）上。 （dì） 大地 地点 地图 （de） 多 音 字 还有哪些识字方法？ “地”的左右两部分，我都认识，可以编个小口诀来记：土也地。 “地”和“他”长得很像，用换一换来记：他-亻+土=地。 言字旁 提土旁 折文旁 课文中还有一个折文旁的字你们找到了吗？ 冬 加一加 也 ？ ？ ？ 讠 带言字旁的字多和开口说的“语言”有关，如说、讲、话。 学 偏 旁 言字旁 提土旁和土有关系。如堆、垣、坎、坝、坪 提土旁 夂 由向下的右脚演变而来，折文中的横撇和捺都要写舒展，如冬、夏。 （折文的演变） 折文旁 小鸟 说话 但是 春天 青蛙 夏天 看着 顽皮 高兴地 就是 冬天 读词语 结构： 部首： 书写指导： 全包围 口 竖起笔靠左，稍往右斜。横折横要长，折稍稍左斜。竖弯转弯要圆，不要写成竖折或竖弯钩。 sì 四 重难点字书写指导 组词： 四季 四周 四面八方 结构： 部首： 书写指导： 独体 小 撇和点左右对称。 xiǎo 小 小草 小孩 小心 组词： niǎo 鸟 结构： 部首： 组词：飞鸟 小鸟 一石二鸟 独体 鸟 书写指导： 上窄下宽 结构： 部首： 书写指导： 上下 日 “日”在横中线上方，要写成倒梯形，略细长；撇起笔在左下格，与横折的起笔处对齐；最后一笔捺从撇的上半部分起笔，要舒展修长。 shì 是 组词： 是非 是否 但是 结构： 部首： 书写指导： 独体字 第二横略长，横中线上起笔；撇捺舒展，比长横略宽。 tiān 天 一 组词： 天上 天空 天地 放飞小鸟 地 春 是 冬 夏 说 蛙 青 鸟 皮 就 着 读读课文，草芽是什么样子？ 尖尖的 品读课文 草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。” 春天刚长出来的草芽，又细又长。 我是春天。 从这句话中你知道了什么？ 春天来了。 这句采用了什么修辞手法，写出什么？ 这句采用了拟人的修辞手法，写出了小草的生机与活力。 _____， 他对_____说： “我是春天。” 桃花红红 我会说： 春天还有哪些特有的事物呢？ 蜜蜂 柳叶青青， 他对蝴蝶说： “我是春天。” 我会说： 荷叶 _____， 他 对 青 蛙 说： “我 是 _____。” hé yè tā duì qīnɡ wā shuō wǒ shì 读读课文，说说荷叶是什么样子的。 yuán yuán 圆 圆 xià tiān 夏 天 圆圆的 荷叶的形状。 _____， 他_____地说： ... ...
