中小学教育资源及组卷应用平台 教科版五年级上册知识纲要 第二单元 地球表面的变化 1.地球的表面 地球表面有各种各样的(地貌),如高山、平原、丘陵、海洋等。 地球表面的(地形地貌）是复杂多样的，也是不断变化的。 2.地球的结构 内部：地球从表面到地心可以分为(地壳)、（地幔）、（地核）三个图层。 地壳：组成地壳的岩石可分为(岩浆岩)、（沉积岩）和（变质岩）三大类；地壳在不断(运动)着。 3.地震的成因及作用 成因：(地震)是一种自然现象，是由(地壳)运动引起的地表震动。 作用：地震能在短时间内(剧烈)改变地表，造成严重破坏。 应对：我们在平时要了解一些避震小常识。 4.火山喷发的成因及作用 成因：(火山喷发)是一种自然现象，也是由于(地壳)运动形成的。 作用：火山喷发会改变地球表面的(地形),对环境产生巨大的影响。 5.风的作用 影响：(风)的作用会腐蚀岩石并且搬运岩石破碎物，对地形变化起到重要的作用，而且这种作用和变化是(缓慢)进行的。 实例：雅丹地貌、风蚀蘑菇是由于(风)的作用形成的。 6.水的作用 降雨：(雨水)降落到地面会侵蚀土地。 河流：河流会侵蚀河床和两岸，这些被侵性的泥土在水流缓慢的地方又会沉积下来。 影响：(河流）的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。 7.总结我们的认识 地表：地球内部力量如地壳运动产生的力，与外部因素如风、水等，都会影响地球表面的(形态)。 实验：斜坡上有无(植被）会影响土地被侵体的程度。 第三单元测试卷 填空题。（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分） 我国西部多 ，东部多 ，总体呈 之势。（合理即对） 地壳在不断地运动，地球内部的 在不停地涌动，有时会通过地震和火山喷发让我们感受到。 地震一般发生在 内。 地球表面的空气流动形成了 ，它对改变地形发生着 的作用。 在“认识降雨给土地带来的变化”模拟实验中，用喷出来的水模拟 。 ：海拔较高，面积较大，外围较陡，内部起伏较为缓和。 ：四周高，中间低。 二、判断题。（每题2分，共20分） 地形图上不同颜色表示不同海拔高度。（ ） 我国地势西低东高，西部多山地、高原，东部多平原。（ ） 地球表面海陆分布不均匀，陆地少、海洋多。（ ） 火山喷发只会给人类带来严重的灾难。（ ） 在其他条件相同的情况下，雨水越大，对土地的侵蚀就越严重。（ ） 地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形，但不会断裂或错动。（ ） 地震发生时，应尽可能迅速地撤离到空旷地带。（ ） 地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫作侵蚀。（ ） 地表不是一成不变的，陆地面积因河流不断把泥沙冲向海洋，所以正在迅速变大。（ ） 在做“风卷起的沙子对岩石的影响”模拟实验时，砂纸打磨岩石的方向时垂直方向。（ ） 三、选择题。（每题2分，共20分） 1. 在世界地形图上看到的蓝色区域代表（ ）。 海洋 B.火山 C. 平原 组成地壳的岩石可分为三大类，其中大理岩属于（ ）。 岩浆岩 B. 沉积岩 C. 变质岩 [浙江嘉兴]嘉兴市位于浙江省东北部、长江三角洲腹心地带，东临大海，南倚钱塘江，北负太湖，西接天目之水，大运河纵贯境内。地势平坦开阔，平均海拔3.7米，田野纵横交错。嘉兴的地形属于（ ）。 平原 B. 丘陵 C. 盆地 [浙江温州]法国作家儒勒·凡尔纳所著的长篇科幻小说《地心游记》描写了探险家从地表到达地心的探险故事，探险家在探险过程中会依次经过地球的（ ）。 地———地壳—地核 B.地壳—地———地核 C.地核—地———地壳 小科在进行模拟实验时，将多条毛巾叠放在桌面，然后把手放在毛巾上，用力向中间挤压，毛巾的中间凸起来。下列关于本实验的说法，正确的是（ ）。 实验模拟了地壳运动使岩层弯曲变形 毛巾模拟的是地幔 用力向中间挤压模拟了地 ... ...
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