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课件网) 义务教育2024 八年级上册 第三单元 简单物联功能实践 第13课 : 门铃通知即时到 义务教育2024 八年级上册 了解门铃远程通知的工作过程，认识物联系统中的反馈，知道反馈的作用。 了解使用物联网服务平台存储和传输数据的方法，能够实现门铃远程通知功能。 第13课 : 门铃通知即时到 学习 目标 问题情境 义务教育2024 八年级上册 导入 新课 传统门铃的按钮位于门外，门铃在门内，两者通过线路连接。物联门锁（门铃）要实现远程通知，该如何连接呢？ 第13课 : 门铃通知即时到 一、认识物联系统中的反馈 学习内容 二、探究门铃远程通知功能 义务教育2024 八年级上册 第13课 : 门铃通知即时到 在物联系统中，反馈就是针对现实世界采取行动的过程。可用于反馈的设备被称为输出设备。 义务教育2024 八年级上册 一、认识物联系统中的反馈 输 出 设 备 义务教育2024 八年级上册 一、认识物联系统中的反馈 描以通知的形式反馈是物联门锁的一个重要功能。小组讨论，描述“门铃按、通知到”的工作过程。 通 知 反 馈 义务教育2024 八年级上册 动手实践 一、认识物联系统中的反馈 描述门铃远程通知功能的工作过程 模块 工作过程 输入模块 检测门铃按钮被按下的物理信号(如电信号或数字信号)。 计算模块 将输入信号转换为远程通知指令,并选择通知方式(如AP推送、短信等)。 输出模块 通过网络将通知发送至用户终端设备(如手机APP弹窗、短信或语音播报)。 义务教育2024 八年级上册 二、探究门铃远程通知功能 模块 硬件 实现思路 输入模块 主控板，按件传感器 采集门铃状态数据，并发布至MQTT服务器相应主题 计算模块 具备移动热点功能的计算机 搭建MQTT服务器，设置主题，实现发布与订阅功能 输出模块 主控板 订阅 MQTT服务器相应主题，收到数据后以通知形式提醒用户 门铃远程通知功能由输入、计算和输出三个模块组成，见下表。 义务教育2024 八年级上册 二、探究门铃远程通知功能 门铃端作为发布者,发布门铃状态数据至MQTT服务器的主题中;用户端作为订阅者,向MQTT服务器订阅相关主题。作为连接门铃端和用户端的桥梁,MQTT服务器提供设备管理、数据存储及数据处理等功能,在用户端成功订阅相关主题后,负责将门铃端发布的主题消息实时转发给用户端,使用户能够远程接收到门铃通知,实现门铃远程通知功能。 门铃 远程 通知 功能 实现 过程 义务教育2024 八年级上册 动手实践 模拟实现远程门铃通知功能 本活动使用2个主控板、1个按键传感器和1台具备移动热点功能的计算机。可以选择使用在线MQTT服务器或者本地MQTT服务器。 1.搭建本地MQTT服务器,在计算机中设置移动热点。 2.编写实现发布消息至门铃主题的程序,主要代码。 二、探究门铃远程通知功能 义务教育2024 八年级上册 发布消息之门铃主题的主要代码 二、探究门铃远程通知功能 用户端显示门铃通知的主要代码 二、探究门铃远程通知功能 义务教育2024 八年级上册 活动小结 测试验证。按下连接主控板A的按键传感器,査看主控板B的屏幕是否显示“有人按门铃”。主控板B的屏幕显示“有人按门铃”后,表示本功能已经实现。 义务教育2024 八年级上册 1．在物联系统中，反馈就是针对现实世界采取行动的过程，可用于反馈的设备被称为输出设备。以通知的形式反馈是物联门锁中的一个重要功能。 2．远程通知功能由输入、计算和输出三个模块组成，可以利用MQTT的订阅与发布模拟实现。 课堂总结 义务教育2024 八年级上册 下 课 Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
