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课件网) 敕勒歌 接力版 小学三年级 新知导入 同学们看到了怎样的画面？ 诗歌赏析 敕勒歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐， 拢盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草底见牛羊。 歌词赏析 歌词赏析 歌词中哪些词语让你感受到了草原的辽阔？ 敕勒歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐， 拢盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草底见牛羊。 歌曲欣赏 一起来欣赏这首歌曲吧！ 基础训练 跟着老师一起打节奏 歌曲学唱 跟着老师伴奏唱旋律，注意切分节奏哦！ 歌曲学唱 跟着老师的伴奏，自己填词唱一唱吧！ 男 合 女 角色演唱 男生用低沉、厚重的声音唱，女生用明亮、轻快的声音唱。 情境创编 模仿老师唱歌曲后半句，要求唱出渐弱效果， 情境创编 设计“风吹草动”的肢体律动。 用打击乐器为歌曲伴奏：沙锤轻摇模拟风声，三角铁点缀表现牛羊的灵动。 改编1-2句歌词，保留歌曲原有的旋律和风格。 情境创编 进行评价。 成果展示 每组同学依次上台展示，其他同学作为“小小评委”，从“歌声整齐度”“情感表现力”“创编创意”三个维度来评价。 总结与拓展 不同版本的演唱有什么特点？课后问问家人，他们家乡的歌藏着什么故事。 作业布置 ①与家人共同演唱《敕勒歌》并录制短视频； ②绘制“我心中的草原”画作，标注与歌曲相关的元素； ③搜集其他草原民歌，下次课堂分享。 谢谢大家! 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！！月薪过万不是梦！！详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
