专题训练卷（十九）（含解析）

专题训练卷（十九） （古代诗歌阅读） 一、阅读下面这首唐诗，完成1—2题。（9分） 晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归澧州觐省① 杜 甫 佳士欣相识，慈颜②望远游。 甘从投辖饮③，肯作置书邮④。 高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋。 湖南冬不雪，吾病得淹留。 【注】①觐省：指探望双亲。②慈颜：指父母的容颜。③投辖饮：《汉书·陈遵传》记载，“遵嗜酒，每大饮，宾客满堂，辄关门，取客车辖投井中，虽有急，终不得去”。④置书邮：传递信件、文书的驿使。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．首联次句从父母的期望着笔，表现了殷六志在四方、理想高远的人生追求。 B．颔联下句借一“肯”字，形象刻画出诗人意欲托人传递书信时的微妙心理。 C．颈联由高鸟暮云、寒蝉碧树构成的晚秋之景，渲染出一种浓重的送别氛围。 D．尾联交代了诗人因病淹留长沙而不得归乡的情状，与上文的请托形成呼应。 2.本诗表达了诗人丰富的情感，请结合全诗简要概括。（6分） 二、阅读下面这首宋诗，完成3—4题。（9分） 催 租 行 范成大 输租得钞①官更催，踉跄里正敲门来。 手持文书②杂嗔喜，我亦来营醉归耳。 床头悭囊③大如拳，扑破正有三百钱。 不堪与君成一醉，聊复偿君草鞋费④。 【注】①钞，官府收到租后发给的凭据。②文书，官府催租的文件；也有观点认为应与“钞”同义。③悭囊，钱罐。④草鞋费，从前公差敲榨勒索时巧立的一种名目。 3.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．前两句写农人缴了租税后得到完税的“收据”，照理本应该暂时安生，但是里正又来 催租。 B．第四句写里正催收理由是为让军营将士有酒喝，妙在使用直接引语且带有语气，生 动形象。 C．第五、六句中“大如拳”言钱罐小，“三百钱”言存钱少。农人忍痛“扑破”，其间 透着无奈。 D．第七、八句表面上是农人对里正的客套之语，实际上声声含泪，蕴含着农人的辛酸 和苦楚。 4.关于第三句的主语，有人理解为里正，有人理解为农人。你作何理解？请表明观点并分析。（6分） 三、阅读下面这首宋诗，完成5—6题。（9分） 咏梅投所知 戴复古 洁白无瑕美不娇，炯如珠玉粲林皋。 独开残腊与时背，奄胜众芳其格高。 欲启月宫休种桂，如何仙苑却栽桃。 不将品质分优劣，痛饮花前读楚骚[注]。 【注】《世说新语·任诞》中记载：“名士不须奇才，但使常得无事，痛饮酒，读《离骚》，便可称名士也。”后用此典形容所谓的名士风度。 5.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．诗人把这首咏梅诗投寄给相知的朋友，借此抒写自己的情怀，表达与众不同的性情。 B．首联直接切题，表现梅花的洁白无暇、美而不娇，如同珠玉一般在山林中光鲜灿烂。 C．“独开”表明梅花与“众芳”的不同，暗示了梅花不与百花争艳、不和世俗同流的品 格。 D．颈联运用了衬托手法，借对桂花和桃花的贬抑，突出对梅花的赞美之情，情感鲜明。 6.戴复古曾提出“陶写性情为我事，留连光景等儿嬉”的作诗主张，意思是作诗要陶写自己的性情，仅仅留连于美景就会显得肤浅。请简要分析诗人是如何在这首诗中体现这一主张的。（6分） 四、阅读下面这首唐诗，完成7—8题。（9分） 秋中暑退赠乐天 刘禹锡 暑服宜秋著，清琴入夜弹。 人情皆向菊，风意欲摧兰， 岁稔贫心泰，天凉病体安。 相逢取次第，却甚少年欢。 7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．这首诗中，诗人重点表现了暑气消退后自己的惬意感受。 B．诗人在秋夜里身着夏装，弹奏清琴，生活过得闲适雅致。 C．菊和兰在诗中都具有文化象征意味，诗人更加偏爱菊花。 D．诗人把相逢乐与少年欢放在一起进行比较，突出了前者。 8.诗的五、六两句深受后代评论家的称赞，请分析其妙处。（6分 ... ...