第一单元 古代文明的产生与发展 |单|元|整|体|认|知| 一、时间维度———看历史的发展演变 二、空间维度———明历史的空间分布 三、阶段特征———理历史的主题主线 早期文明的勃兴、扩展与互鉴 多点勃兴、多元独立。距今一万多年前,在古老的西亚和北非,大河奔涌的岸边,最初的农耕畜牧孕育了人类文明的曙光。约公元前3500年,当青铜铸造、文字书写、商业贸易逐渐汇成时代洪流,从尼罗河、新月沃地到爱琴海都出现了最早的国度。人类在这里生息繁衍、开拓进取、发明创造,形成了多元文明,为后世发展开辟了无限广阔的道路。 由点到面、扩张发展。在地球这个古老的星球上,散布着不同文明的光芒。早期国家的武力扩张与和平移民,让这些光芒逐渐连成一片。伴随着波斯、亚历山大和罗马帝国的铁蹄跨越之声,欧、亚、非三大洲从隔绝走向贯通,文明的渔火不断扩大成光的海洋。 交流互鉴、相互辉映。和而不同,大道融通。文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。古代世界各地区的商贸往来,以及思想、文化和科技的传播,促进了文明的发展,推动了人类的进步。随着生产力的发展,人类文明在不同时空下从无到有,多元发展,并不断从孤立隔绝走向相互联系。 第1课 文明的产生与早期发展 课标要求 1.知道早期人类文明的产生。 2.了解各文明古国发展的不同特点,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 一、人类文明的产生 1.从采集文明到农耕文明 采集 文明 原始社会时期,生产力低下,人类主要依靠 和渔猎为生,没有私有财产和阶级 农耕 文明 农业和 畜牧业 产生 西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物,南亚、中国和中南美洲等地也培育出各自的农作物。在这些地区,人类还驯养了羊、猪和牛等动物 手工业 出现 随着农业的发展,一些人从农业中分离出来,专门从事手工业生产,出现了农业和手工业的分工 商业 发展 不同地区的产品互通有无,促进了交换和 管理者 出现 社会经济的发展,让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和 工作 早期城 市形成 一些较大的居住点逐渐发展为早期城市 [微点拨] 从采集文明向农耕文明的转变,是人类社会生产力的飞跃,它为人类文明的发展奠定了物质基础。 2.人类文明产生的标志 阶级 产生 部落首领利用职权把一部分 据为己有,私有制逐渐产生,社会分化成统治者和被统治者两大阶级 奴隶制 出现 在争夺土地和资源的部落战争中,被征服者往往成为征服者的奴隶,奴隶制成为人类第一种剥削制度 国家 出现 在阶级矛盾和部落战争的双重作用下,逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关,国家开始形成 文字 产生 出于 和管理的需要,文字产生了 [微点拨] 随着阶级的产生和国家的形成,人类进入奴隶社会。奴隶社会代替原始社会,极大地促进了生产力的发展,从这个意义上看,这是人类文明时代的开端。 二、古代文明的多元特点 1.古巴比伦文明(公元前3500年至前18世纪左右) 自然 环境 两河流域大部分地区干旱少雨,但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源 政治 统治 ①国家统一:约公元前18世纪,古巴比伦王国国王 基本统一了两河流域,建立君主专制制度。 ②《汉谟拉比法典》:世界上现存最早的较为完整的成文法典,它宣扬 ,维护奴隶主的利益和权威 文化 成就 ①文字: 是世界上最古老的文字。 ②文学:《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗。 ③数学:苏美尔人发明了60进制 2.古埃及文明(公元前3500至前3100年左右) 自然 环境 定期泛滥的 提供了灌溉与交通条件 政治 统治 ①公元前3500年左右,埃及文明兴起。 ②公元前3100年左右,埃及初步实现统一,建立起比较完善的 。 ③法老成为最高统治者 文化 成就 ①文学:神话和文学故事。 ②文字:创立 。 ③历法:制 ... ...
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