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第一部分 中国古代史 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 一轮复习(4份打包)

日期:2025-12-06 科目:历史 类型:初中学案 查看:11次 大小:332948B 来源:二一课件通
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    第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 2022版课标:通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义,知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。 [考点1 秦统一中国] 秦统一中国 背景 (1)统一成为大势所趋;人民希望结束战乱,过上安定的生活(2)秦国通过商鞅变法,具备了统一六国的条件(3)秦王嬴政为灭亡六国进行了充分的准备 进程 (1)公元前230—前221年,秦国先后攻灭六国,完成统一(2)公元前221年,秦朝建立,定都咸阳(3)秦灭六国后,积极开拓和经营边疆地区 疆域 东至东海(包括现在的东海和黄海),西到陇西,北至长城一带,南达南海 影响 (1)秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面(2)建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 [考点2 秦朝的中央集权制度和巩固统一的措施] 确立中央集权制度 目的 加强对全国的统治 政治 内容 (1)国家的最高统治者称皇帝,总揽全国的一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”,史称“秦始皇”(2)中央政权机构由丞相、太尉和御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控(3)地方废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制。郡县的长官都由朝廷直接任免,皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力。郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 巩固统一的措施 经济(统一货币和度量衡) 措施 (1)废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币,在全国流通(2)以秦制为基础,统一度(长度)量(容量)衡(重量)制度 作用 有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流 文化(统一文字) 措施 将小篆作为通用文字颁行全国,后来社会上又流行一种更加简易的隶书 作用 使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展 交通 措施 (1)陆路:统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路(2)水路:开凿灵渠,沟通了湘江(长江水系)和漓江(珠江水系) 作用 (1)使秦朝的陆路交通四通八达(2)便利了南北水运交通 军事、民族关系 措施 派大将蒙恬北击匈奴,并修筑西起临洮,东到辽东的长城 作用 长城的建成在一定程度上减少了中原王朝与匈奴的战争,有利于民族之间的和平相处 [考点3 秦朝灭亡] 统治特点 急于求成和暴虐 表现:秦的暴政 (1)赋税沉重,徭役和兵役繁多(2)法律非常严苛(3)思想上的“焚书坑儒”(4)秦二世对民众的剥削更为残酷 过程:陈胜、吴广起义 原因 (1)根本原因:秦的暴政使社会矛盾迅速激化(2)直接原因:被征发的农民,遇上大雨误期,要被处死 概况 公元前209年,陈胜和吴广在大泽乡率众起义。起义军攻占陈县后,建立“张楚”政权,最终失败 意义 中国历史上第一次农民大起义,沉重打击了秦朝的残暴统治 结果:秦朝灭亡 时间 公元前207年 概况 项羽在巨鹿之战中以少胜多,消灭秦军主力。刘邦乘机进军秦都咸阳,秦朝灭亡 [考点4 楚汉之争] 双方 西楚霸王(项羽)与汉王(刘邦) 性质 统治集团之间争夺帝位的战争 时间 公元前206—前202年 结果 垓下之战,项羽兵败 2022版课标:通过西汉“削藩”和尊崇儒术,知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程;通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统,知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 [考点1 西汉建立 休养生息政策] 西汉建立 公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。刘邦就是汉高祖 目的 为了巩固政权和稳定社会局势 内容 (1)下令“兵皆罢归家”,让士兵还乡务农,将奴婢释放为平民,增加农业劳动力(2)鼓励人民致力农业生产,汉高祖采取轻徭薄赋的政策(3)减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役 影响 使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势 ... ...

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