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第一部分 中国古代史 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融一轮复习(4份打包)

日期:2025-12-06 科目:历史 类型:初中学案 查看:51次 大小:1659682B 来源:二一课件通
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    第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 2022版课标:通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 [考点1 三国鼎立局面形成] 官渡之战 时间 200年 背景 曹操借皇帝的名义号令天下,取得政治上的优势,招揽人才,进行屯田,扩大农业生产;袁绍占据黄河以北,兵多粮足 概况 双方在官渡进行决战,曹操采取声东击西、各个击破的战术,打败袁军 影响 为以后统一北方打下基础 特点 以少胜多 赤壁之战 时间 208年 目的 消灭南方割据势力,统一全国 概况 孙权与刘备联军在赤壁用火攻打败曹军,曹操北撤 特点 以少胜多 影响 赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础 三国鼎立局面的形成 形成过程 (1)220年,曹丕废掉汉献帝,在洛阳称帝,国号魏(曹魏)(2)221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉(或称蜀)(3)229年,孙权称帝,吴国建立(孙吴),三国鼎立的局面形成 统治措施 (1)曹魏重视农业生产,大力兴修水利,制成灌溉工具———翻车(2)孙吴开发江东,造船业发达,发展了海外贸易。230年,孙权派将军卫温率领船队到达夷洲,加强了大陆与台湾的联系(3)蜀汉在诸葛亮的治理下,发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发 [考点2 西晋的统治] 建立 266年,司马炎称帝,定都洛阳,史称西晋,280年统一全国 衰落 晋武帝时,诸侯王权重,对内迁各族人民强征重税;晋惠帝时,“八王之乱”,西晋衰落 灭亡 316年,内迁的匈奴人灭掉西晋 [考点3 人口南迁和江南地区的开发] 人口南迁 概况 (1)少数民族内迁:东汉、魏、晋时期,内迁民族有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等(2)八王之乱以来,大批中原人迁往南方长江中下游地区 影响 (1)形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮,促进了民族交融(2)对南方经济:给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,使江南地区得到开发,经济迅速发展 江南地区的开发 原因 (1)政治因素:南方相对安定的社会状况以及统治者采取了促进生产的措施(2)经济因素:北方人口南迁,带来了大量劳动力、中原先进的生产工具、生产技术和经验(3)自然因素:南方自然条件优越 主要表现 农业 耕地面积增加;兴修水利工程;推广和改进犁耕;农业多种经营 手工业 缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展 商业 南朝时的建康,人口众多,是当时商业最为活跃的大都市;东晋南朝时的海外贸易发达 [考点4 淝水之战] 背景 317年,司马睿以建康为都城,建立东晋;强大后的前秦,与东晋形成对峙的局面 目的 灭亡东晋,统一中国 时间 383年 过程 双方在淝水进行决战,东晋利用计策,前秦军一溃不可收拾,晋军打败前秦军 影响 前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态 特点 以少胜多 [考点5 北魏孝文帝改革] 北魏政权建立 4世纪后期,鲜卑族拓跋部建立北魏,定都平城(今山西大同)。439年,北魏统一北方(黄河流域),结束了十六国以来分裂割据的局面 北魏孝文帝改革 目的 (1)根本目的:巩固北魏统治,促进北魏发展(2)直接目的:改变鲜卑族落后的状态,缓和社会矛盾 主要措施 (1)迁都:494年,孝文帝迁都洛阳(2)推行汉化措施:规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等 意义 促进了民族交融,增强了北魏的实力 启示 (1)改革推动社会进步,国家要强大,就要敢于改革,敢于创新(2)要顺应历史潮流,树立民族平等、友好交往的意识(3)孝文帝是杰出的封建帝王,是有胆识的改革家 [考点6 北方地区民族交往交流交融] 北方地区民族交往交流交融 表现 总体上民族隔阂趋于消解,民族关系趋于和缓(1) ... ...

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