九年级历史上册部编版第11课《古代日本》课时练习题（含答案）

九年级历史上册部编版第11课《古代日本》课时练习题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．如今各国教育改革注重借鉴先进经验推动自身发展，7世纪，日本通过向中国学习和一系列改革，使社会政治经济获得发展，这说明了（ ） A．古代世界历史发展的多样性 B．改革是社会进步的推动力 C．亚洲文明对世界的影响大 D．日本和阿拉伯国家是当时世界上最强大的国家 2．“(日本)大化改新前，中央贵族之间争权夺利，豪强贵族权倾朝野。大化改新在中央设置 二官八省，在地方设立国、郡、里，官吏由国家任免。”材料体现了大化改新的目的是（ ） A．挽救民族危机 B．改变社会性质 C．发展封建经济 D．加强中央集权 3．历史课堂上老师对如下图片进行了说明，据此可知这一时期的日本（ ） 说明：源赖朝在承认皇权的同时，在镰仓建立起了武士政权。镰仓幕府以武力为支柱，左右国政，天皇仅是听命于将军的“治天之君”。 源赖朝 （1147—1199） A．武士效忠天皇 B．社会性质转变 C．天皇权力旁落 D．国力得到增强 4．在城市建设上，奈良城仿效唐都长安，分设东西两市，进行商贸活动；在经济方面，以唐朝的货币“开元通宝”为形制，铸造了日本国钱币“和同开珎”等。由此可知（ ） A．日本实行以法治国 B．日本革新“以唐为师” C．日本建中央集权制 D．日本进入封建社会 5．日本学习唐朝实行大化改新促进了社会的进步，下列选项关于大化改新的描述不正确的是（ ） A．大化改新前的日本处于奴隶社会时期 B．大化改新使日本成为一个中央集权制的封建国家 C．大化改新后国家承认土地、部民私有 D．大化改新时，中国正处于“贞观之治”的盛世局面 6．某同学在阅读有关古代日本的书籍时，发现了下侧的漫画，上面写着“所受之田，不准买卖。若受田者死亡，由国家收回”。与漫画相关的事件“新”在何处，以下最合适的是（ ） A．严重削弱了天皇的专制权力 B．建立了部民制度 C．发展为中央集权的封建国家 D．建立私有领地制 7．历史解释是客观地认识和评判历史事件的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A．庄园法庭审判依据习惯法或村法 B．大化改新使日本发展成为封建国家 C．奥斯曼帝国最终攻破君士坦丁堡 D．7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教 8．由于武士集团的兴起，从12世纪晚期开始，天皇大权旁落。日本由此进入长达近700年的（ ） A．孔雀王朝统治时期 B．大和王国统治时期 C．哈里发统治时期 D．幕府统治时期 9．从7世纪中期开始，日本的服饰、建筑、社会风俗以及政治、经济制度都有中国唐朝的印记。该现象主要源于日本（ ） A．进行了大化改新 B．成为中央集权制国家 C．废除土地私有制 D．镰仓幕府掌握了政权 10．日本元久二年（1205年），源通具、藤原定家等人奉诏编写了《新古今和歌集》。该歌集代表了日本中世纪的和歌新风，展现了“幽玄”之美，以及贵族文人在武士政权下的生活状态和心理变化。这一现象是（ ） A．大和政权完成统一的原因 B．政府进行大化改新的结果 C．幕府政治体制形成的产物 D．日本对外侵略扩张的后果 11．日本大化改新时，将中国的佛教、儒学、茶艺等引入日本，与日本文化融合并改造，变成了本民族的意识形态；而宦官制度和科举制度，由于与日本社会不契合，所以日本未移植引入。这主要说明了日本民族（ ） A．具有盲目的媚外性 B．结合自身情况学习外来文化 C．具有强烈的排他性 D．军国主义的思想根深蒂固 12．从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，此后大和正式改称日本国。由此可知该事件使日本（ ） A．发展成为一个封建国家 B．走上了资本主义道路 C．确立了君主立宪制 D．进入幕府统治时期 13．日本的大化改新规定：废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有 ... ...