陕西省多校联考2025-2026学年高三上学期第三次月考模拟考试语文试卷（图片版，无答案）

2023级高三月考（三)试题 语文 本试卷共三大题，23小题：考试时长150分钟，卷面满分150分。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场/座位号填写在答题卡上，将条形码准确粘贴 在条形码粘贴处。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。涂写在本试卷上无效。 3.作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、阅读(72分) （一)阅读】（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1~5题。 “以戏入种”在明清通俗小说中非常普遍，这种文学现象在《红楼梦》中同样存在。前人小 说“以戏入种”的丰富经验为《红楼梦》创作提供了丰厚的滋养，《红楼梦》将“以戏入稗”的 艺术创作推上了更加圆熟的境界。徐扶明、俞晓红、顾春芳等学者对《红楼梦》中的“戏曲篇目”、 “戏中戏”、“戏曲元素”等进行过较为深入细致的研究，但尚留下一定的可以挖掘、拓展的室 间。 首先，“以戏入种”贯串整体、形式多样。明清两朝，戏曲创作、戏曲演出空前紧荣，一些 经典刷作通过书籍、传唱等更是家喻户晓。正如李渔所说：“《琵琶》《西厢》《荆》《刘》《拜》 《杀》等曲，家弦户诵已久，童叟男妇皆能备悉情由。”这一点在《红楼梦》中亦有所反映，如 在第五十一回中，宝琴所写怀古诗十首之最后两首《蒲东寺怀古》《梅花观怀古》，咏叹的古迹 源于《西厢记》和《牡丹亭》，因此遭到宝钗批评，而黛玉却为之辩解：“这两首虽于史鉴上无 考，咱们虽不曾看这些外传，不知底里，难道咱们连两本戏也没有见过不成？那三岁孩子也知道， 何况咱们？”可见，这些与戏曲相关的内容已成为作家创作小说时取之不尽、用之不竭的素材资 源。据统计，《红楼梦》前八十回中涉及戏曲及其相关元素的有44回，占比55%，后四十回中涉 及戏曲及其相关元素的有13回，占比32.5%。“以戏入稗”贯串《红楼梦》前后。并且，《红楼 梦》“以戏入种”的形式不是单一的，而是丰富多样的。从作者投入的笔墨来看，有的地方惜墨 如金，有的地方稍事描述，有的地方则用墨如泼，具体采用何种方式，则是根据作者的创作意图 而定的。 其次，“以戏入种”赋能人物形象塑造。比如，《红楼梦》以对雅部（指昆曲）、花部（指 语文试题（第1页，共9页） 素巴艇 昆曲以外的地方戏)的不同欣赏品味来刻画人物形象，进而透露出作者自己的戏曲审美趣味。贾 珍请客，上演的都是热闹非凡、锣鼓震天的《西游记》《封神演义》等弋阳腔戏，作者借此显现 贾珍等人的庸俗无聊、品味低俗。宝玉偏爱的是雅致柔美的昆曲，而非钙鼓喧天的弋阳腔戏，因 而他“见繁华热闹到如此不堪的田地，只略坐了一坐，便走到各处闲耍”。由此，宝玉与贾珍之 流的审美趣味形成鲜明对比，可谓一击两鸣。《红楼梦》还通过不同人物的点戏行为来展示其性 格特征，如第二十二回，贾母为宝钗过生日，她让宝钗，点戏，宝钗知道作为老年人的贾母喜欢热 闹戏文，因此就迎合贾母的喜好，，点了一折《西游记》，这显然是揣摩贾母心思为其量身定制的， 由此可见其心思深沉、八面玲珑。所以庚辰本夹评曰：“是顺贾母之心也。” 再次，“以戏入稗”参与了情节建构。有的入稗之戏不仅衍生了大量情节，而且通过戏名的 反复出现，起到了细密针线、前后整合的作用。第四十二回，宝钗点出宝玉行酒令时用了《西厢 记》《牡丹亭》中的唱词，黛玉才自觉失言，宝钗借机与黛玉交心，提起自己小时曾经背着人偷 看《西厢记》《琵琶记》《元曲选》等戏曲作品，此后两人消除了以往的成见与误会，敞开心扉， 进入相互信任的新阶段。第四十九回，宝玉对宝钗、黛玉关系的反转，如堕五里雾中，故而借《 ... ...