(2024·全国新课标Ⅰ卷)阅读下面这首宋诗，完成1～2题。（9分） 宿千岁庵听泉 刘克庄 因爱庵前一脉泉，襥衾来此借房眠。 骤闻将谓溪当户，久听翻疑屋是船。 变作怒声犹壮伟，滴成细点更清圆。 君看昔日兰亭帖，亦把湍流替管弦。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）( ) A．诗的开头交代，诗人之所以会到千岁庵借宿，是出于对庵前泉水的喜爱。 B．诗歌主要是从听觉的角度来描写泉流，与题目中的“听泉”二字相切合。 C．诗人雅趣与古人相通，在听泉的时候，联想到昔日曲水流觞的兰亭雅集。 D．诗人与兰亭诸贤一样，都把对音乐之美的追求寄托于山水而摒弃了乐器。 【答案】D 【解析】D项，“摒弃了乐器”错误，原诗表述是“亦把湍流替管弦”，也曾以清流激湍来代替丝竹管弦。“替”是“代替”的意思，即湍流能给人和音乐一般的美妙感受。选项将“替”理解为“摒弃”是曲解文意。此外，D选项关联教材进行考查，体现了高考命题的重要动向，《兰亭集序》中“虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情”也没有“摒弃了乐器”之意。 2.诗中以对比的方式，对泉声进行了生动的描写，请结合相关内容简要赏析。（6分） 【官方答案】①听泉时间短与长的对比，乍一听仿佛溪水对着门户，听久了觉得屋子就是船；②泉声大小的对比，泉声有时如怒声般壮阔伟岸，有时如细点般清脆圆润。 【解析】审题时要审出三个关键词，一是“对比”，本题集中考查对比这一手法，这是作答应聚焦之处；二是“泉声”，作答时应答出泉声的特点或给人的感受；三是“结合相关内容”，要结合诗歌内容作答，不要脱离文本，这是诗歌主观题的共同答题要求。首尾两联均不涉及对比，因此要集中看颔联和颈联。颔联的“骤闻”和“久听”，颈联的“怒声犹壮伟”和“细点更清圆”均体现了对比。官方答案中“听泉时间短与长的对比”“泉声大小的对比”分别提炼出了对比的对立双方，作答一针见血，简明高效。其后内容是对比的展开，如“乍一听仿佛溪水对着门户，听久了觉得屋子就是船”“泉声有时如怒声般壮阔伟岸，有时如细点般清脆圆润”既结合了具体诗句内容又完成了对泉声的特点的作答。 (2024·全国新课标Ⅱ卷)阅读下面这首宋诗，完成3～4题。（9分） 雨后为山亭独卧 叶梦得① 过雨虚檐气稍清，卧闻刁斗起连营。 几看薄月当轩过，惊见阴虫绕砌鸣②。 汹汹南江浮静夜，寥寥北斗挂高城。 白头心事今如许，惭愧儿童话请缨。 【注】①叶梦得：南宋文学家，曾致力于抗金防备及军饷勤务。②阴虫：秋虫，如蟋蟀之类。 3.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）( ) A.雨后空气清新，为山亭的夜晚凉爽宜人，然而诗人的心情却难以平静。 B.本诗第二句与辛弃疾《破阵子》中的“梦回吹角连营”一句立意相似。 C.诗人凭轩望月，浮想联翩，而阶前突然传出的虫鸣声惊扰了他的思绪。 D.颈联通过江水、星空等物象营造出了一个天高地迥、苍茫寂寥的境界。 【答案】C 【解析】本题考查对诗歌的综合理解和赏析能力。C项，“惊扰”了他的思绪错误。“惊见阴虫绕砌鸣”中的“惊”并不是“惊扰”，而是“惊讶”。对诗歌中一个字的理解务必要结合语境，也就是其前后文，从后文可知“惊”的宾语是“阴虫绕砌鸣”，从注释可知，诗人是在惊讶秋虫，其中蕴含着时序流转、时间流逝的感叹。前文“几看薄月当轩过”也同样表达了时光流逝之感。因此并非“惊扰了他的思绪”，而是诗人沉浸在这种年事已高、时光流逝的悲伤之中。 4.如何理解诗人的“白头心事”？请结合诗歌内容简要分析。（6分） 【官方答案】①“白头心事”指的是诗人念念不忘，多年来一直想要实现抗击敌人，收复失地的志愿。②“卧闻刁斗起连营”，“刁斗”军事意象表明诗人时时牵挂对敌战事。③“惭愧儿童 ... ...
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