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课件网) 单元情境 亲爱的同学们，欢迎登上这趟充满奇幻与惊喜的“语文旅行列车”！本次旅行，我们将穿越文字的隧道，跟着课本去探寻大自然的奥秘、重拾童年的美好，开启一场意义非凡的冒险。大家准备好了吗？ 让我们一同出发吧！ 跟着课本去旅行 大任务二：四时之景皆动人 第二站： 走进鸟的天堂 第三站： 寻找童年时光中的月迹 第四站： 描绘心中美景 第一站： 共赴诗词大会 鸟的天堂 第一课时 统编版小学语文五年级上册第七单元 亲爱的同学们，我是这次“鸟的天堂”之旅的小导游！马上带大家去这片充满生机的地方，是不是特别期待呀？参观结束后，请化身小小记录者，写段朋友圈文案记录这次奇妙的旅程吧！ 我的旅行朋友圈 发朋友圈 我的旅行朋友圈 用发朋友圈的方式记录“鸟的天堂”之旅 一、初游“鸟的天堂”，欣赏静态之美 二、抓关键句，完成取景配图 三、用相机完成鸟儿录制计划 四、“鸟的天堂”之打卡文案 如何发布朋友圈？ 一、初游“鸟的天堂”，欣赏静态之美 “上有天堂，下有苏杭”，杭州和苏州的风景美丽如画，就像天堂一样。 1993年，巴金先生受朋友的邀请，来到了新会县城近郊的乡村游访，无意中去了“鸟的天堂”又名“小鸟天堂”。回到上海后，他怀着激动的心情写下的这篇散文。后来这个地方成了人们向往的旅游胜地。 读一读 jiǎng bō 船桨 拨水 róng 榕树 jiū 纠正 shāo 树梢 规律 zhuāng 木桩 白茫茫 shǔ 不可计数 xiá 应接不暇 画眉 我会写 桨 榕 纠 桩 涨 塔 jiǎnɡ rónɡ jiū zhuānɡ zhǎnɡ tǎ 梢 暇 眉 抛 shāo xiá méi pāo 耀 yào 词语表 陆续 白茫茫 榕树 纠正 画眉 树梢 不可计数 涨潮 应接不暇 初读课文 自由朗读课思考：作者去了几次“鸟的天堂”， 分别看到了什么？ “鸟的天堂”旅游打卡攻略 两次 基本信息 打卡次数 打卡时间 打卡对象 交通工具 吃过晚饭、早晨 大榕树、鸟 小船 完成表格 结合课文中的关键信息，口头完成表格 时间 看到了什么 发出的感叹 傍晚 榕树 这美丽的南国的树！ 清晨 鸟 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 鸟的天堂 第二课时 统编版小学语文五年级上册第七单元 研读第1~9自然段，体会静态描写 作者和他的朋友们两次出游，每一次看到的景物都有所不同，让我们一起带着相机跟随作者，第一次走进“鸟的天堂” 活动二：抓关键句，完成取景配图 “鸟的天堂” 打卡攻略 【榕树美照】 美照一： 取景位置： 拍摄内容： （关键词） 美照二： 取景位置： 拍摄内容： （关键词） 美照三： 取景位置： 拍摄内容： （关键词） 美照四： 取景位置： 拍摄内容： （关键词） 美照一 ①我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。 ②我们走过一段石子路，很快就到了河边。在河边大树下，我们发现了几只小船。 ③我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。 环境描写，交代出发时间和天气情况 动作描写，作者一行人的乘船过程 ④河面很宽，白茫茫的水上没有一点儿波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 比喻句，将划水声比作一支乐曲衬托了河面的平静，也写出作者愉悦的心情。 美照一 取景位置： 拍摄内容： 河中心 灿烂的红霞、 白茫茫的河水 ⑤在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。 ⑥当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。 写“我”和朋友们对榕树株数的争论，突出榕树之大。 说明了树叶多，河面变窄的原因正 ... ...
