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课件网) 专题十四 主从复合句 一、宾语从句 1.引导词 引导宾语从句的连接词：从属连词that、if、whether以及连接代词和连接副词。 (1)如果宾语从句是陈述句，常用that引导，只起连接作用，在从句中不作句子成分，也无词汇意义，在口语中常被省略。 He said (that) he could come on time.他说他会准时来的。 (2)宾语从句如果是由一般疑问句转换而来，引导词用if或whether，表示“是否”。 I don’t care whether you like the story or not. 我不在乎你是否喜欢这个 故事。 以下情况一般只用whether不用if： ①接带to的动词不定式 She doesn’t know whether to go to the zoo.她不知道是否去动物园。 ②与or not连用时 I’m not sure whether or not he will come on time.他能否准时来，我说不准。 ③连接词前有介词时 It depends on whether he is coming.这取决于他是否会来。 ④宾语从句位于句首时 Whether he will come back，I don’t care.我不在乎他是否会回来。 (3)宾语从句如果是由特殊疑问句变化而来，须将其转化为陈述语序。其中连接代词who、whom、whose、which、what在从句中作主语、宾语、表语、定语；连接副词when、where、why、how在从句中作状语。 It depends on who will design our uniforms. 这取决于谁来设计我们的校服。 She asks what materials they should choose. 她问他们应该选择什么材料。 I don’t know when he will come back.我不知道他何时回来。 2.语序 宾语从句必须使用陈述语序，即“引导词＋主语＋谓语＋其他”。 I want to know when the train left. 我想知道火车是什么时候离开的。 3.时态 (1)主句若是一般现在时或将来时，从句谓语的时态不受限制，可用任意时态。 Please tell me where he was last night.请告诉我他昨天晚上在哪。 (2)主句若是一般过去时，从句要用相应的过去时态。 Her father said that he would buy a new computer the next week. 她爸爸说他下周将买台新电脑。 (3)当宾语从句叙述的是客观真理、自然现象或者客观事实时，不管主句时态如何，从句都用一般现在时。 The teacher told us the earth goes round the sun.老师告诉我们地球绕着太阳转。 主现从任意，主过从必过，客观真理必用现。 4.否定转移 当宾语从句表示否定意义，主句主语为第一人称且谓语动词是think/believe/expect/imagine/guess/suppose等时，一般将否定词not转移到主句的谓语中。 I don’t think Tom will come.我认为Tom不会来。 二、状语从句 1.时间状语从句 连词(短语) 含义及用法 when “当……的时候”，可以和延续性动词连用，也可以和非延续性动词连用 while “在……期间；与……同时”，后跟延续性动词，强调两个动作同时进行 as “当……时；随着”，多用于口语，强调“同一时间”或“一前一后” 连词(短语) 含义及用法 until/till 用于肯定句，意为“直到……为止”，谓语动词用延续性动词 用于否定句，构成not...until...，意为“直到……才”，谓语动词用非延续性动词 since “从……以来”，后常跟一个过去的时间点；主句用现在完成时，从句用一般过去时 连词(短语) 含义及用法 as soon as “一……就……”，位置比较灵活，可用于各种时态 before “在……之前”，表示主句的动作发生在从句的动作之前 after “在……之后”，表示主句的动作发生在从句的动作之后 We were talking in the classroom when the teacher came in. 老师进来时，我们正在教室里说话。 While we were talking in the classroom，the teacher came in. 当我们在教室里说话时，老师进来了。 We always sing as we walk. 我们总是边走 ... ...
