2025-2026学年北京大学附中九年级（上）期中历史试卷 一、单选题：本大题共40小题，共60分。 1.“大约从公元前4000年代起，北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴海地区，诞生了多姿多彩的古代文明。”这说明（ ） A. 早期文明诞生于大河流域 B. 亚非是早期文明的发源地 C. 世界文明发展具有多元性 D. 欧洲文明对世界的影响小 2.有一文明古国创造的象形文字对后来腓尼基字母的影响很大，它制定的太阳历成为编制“儒略历”的蓝本。该“文明古国”是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古罗马 3.读下列两张图片，两部法律的共同之处是（ ） A. 都是成文法典 B. 均产生于欧洲的中世纪 C. 都维护地主阶级利益 D. 刻在完全相同的材质上 4.某旅行社为初中生拟定出国研学计划，特意制作了下面的宣传广告。历史顾问审核时指出，有一处广告不符合历史史实。这句广告词是（ ） A. 在尼罗河驻足，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B. 去两河流域观光，了解楔形文字，领悟海洋文明的魅力 C. 沿印度河而行，了解种姓制度，探索佛教的前世和今生 D. 走过凯旋门，参观罗马竞技场，欣赏古罗马建筑的宏伟 5.当中国处于战国的混战时代时，古代印度为孔雀王朝统治时期，处于奴隶制文明的鼎盛时期。下列对孔雀王朝统治的鼎盛时期描述正确的有（ ） ①农业和工商业都比较繁荣 ②古代印度基本上实现了统一 ③首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一 ④统一了整个两河流域中下游地区 ⑤发生在图特摩斯三世在位时期 A. ①②⑤ B. ①②③ C. ①③④ D. ②④⑤ 6.《摩奴法典》记载：“当时，为了人类的繁衍，主从自己的口、臂、腿、足等部位，创造出婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。”该内容反映（ ） A. 社会特征：家庭奴隶制 B. 雅利安人侵入古印度 C. 不同种姓之间禁止通婚 D. 各种姓之间贵贱分明 7.某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材。该小组研究的主题应是 ( ) A. 东西方文化的起源 B. 文明的冲突与交汇 C. 世界市场初步形成 D. 西方对东方的侵略 8.在雅典城邦，五百人议事会对所有官员进行审查考核，包括资格审查、任期审查、绩效审查和账目审查。如果官员不能完成自己分内事务，将受到渎职处罚。这表明雅典（ ） A. 发展民主政治 B. 维护成文法律 C. 加强君主专制 D. 倡导理性主义 9.九8班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的海洋文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括以下（ ） ①《尼罗河畔的金字塔世界》 ②《种姓与印度教社会》 ③《雅典政治制度》 ④《罗马：从共和走向帝制》 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10.以下关于罗马共和国政治制度的说法，正确的是（ ） A. 大部分公职人员从全体公民中抽签产生 B. 法老是全国最高统治者，集军、政等大权于一身 C. 决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里 D. 罗马共和国由两个权力相等的执政官掌握最高统治权 11.古罗马城的建设经历了王政时代、共和国时代、帝国时代三个阶段。“帝国时代”的开创者是（ ） A. 亚历山大 B. 伯里克利 C. 凯撒 D. 屋大维 12.欧洲人把古希腊和古罗马称作“古典时代”。与古希腊相比，古罗马在政治制度上最大贡献在于（ ） A. 建立了当时世界上最民主的政体 B. 制定了一系列法律制度 C. 实现了君主制到共和制的转变 D. 创立了“轮番而治”的民主运作方式 13.西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国（ ） A. 分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形 B. 国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系 C. 实行限制基督教的政策 D. 国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当 1 ... ...
