/ 让教学更有效 精品试卷 | 历史学科 【新考向情景题】 九上历史阶段测试卷 期末测试卷 2025中考题仿真模拟湖北等地适用 （时间：60分钟 满分：60分） 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项 中，只有一项符合题目要求） 1.古埃及穷人死后埋入地下简陋墓穴，官僚贵族则埋入高出于地面的平顶陵墓，法老死后葬入宛如宫殿的金字塔。这种差别反映了古埃及 ( C ) A. 地理环境各异 B. 风俗习惯迥异 C. 社会等级森严 D. 建筑形式多样 2.《汉谟拉比法典》废止了执法者可以根据自己的愿望、利害关系，根据形势、上司的需要，随意量刑执法的弊端；摒弃了量刑执法从重 从快、法外开恩的陋习。这表明《汉谟拉比法典》( D ) A. 维护了奴隶主阶级利益 B. 目的是加强中央集权 C. 体现了公平公正的原则 D. 使定罪量刑有了依据 3.“雅典的妇女们偷穿上丈夫的服装，戴上假胡须，女扮男装出席公民大会，投票通过法律夺取了政权。”这是古希腊喜剧作品中的一个情节， 该情节从侧面反映了( C ) A. 民主政治推动戏剧艺术发展 B. 戏剧导致城邦内部阶级分裂 C. 雅典民主具有一定的局限性 D. 民主氛围浓厚,公民意志自由 4. 自罗马共和国晚期起，拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色，而在西亚地区的亚述和安息也出现了更早时期的拱门。据材料可 知，人类文明交往( A ) A. 促进了文化艺术的融合 B. 推动了区域文化的统一 C. 改变了文化中心的分布 D. 重塑了民族文化的内核 5.美国学者汤普逊在《中世纪经济社会史》中写道：“中世纪西欧城市的兴起，论过程是演进的；但论结果是改革的。”这一“改革”主要体现 在( A ) A. 市民阶层的形成彰显近代曙光 B. 促进了西欧封建等级制度的形成 C. 加速了东西方文明的交流互鉴 D. 农奴逃离加速了罗马帝国的分裂 6.查士丁尼承袭万民法，承认奴隶处于主人的权力之下，主人对奴隶有生杀之权。但他在立法中又规定，主人不得非法“毫无理由地杀害自 己的奴隶” ，并且要求主人“善待”自己的奴隶。材料说明查士丁尼( B ) A. 旨在打压封建奴隶主 B. 一定程度上改善了奴隶的地位 C. 维护了皇帝专制权力 D. 奠定后世欧洲民法的基础 7.文艺复兴时期的绘画，宗教主题占主导地位，而世俗主题的绘画也在增加，通常是富人或贵族的肖像画，不过更多的普通人也出现在绘 画中。造成绘画主题变化的主要因素是( B ) A. 中世纪传统艺术被抛弃 B. 社会观念发生了转变 C. 教权被世俗政权所取代 D. 人们宗教信仰发生改变 8.制作思维导图是学习的有效方法之一，有利于知识体系的构建。下 边思维导图反映的主题是( A ) A. 新航路开辟的影响 B. 文艺复兴的兴起 C. 拿破仑帝国的扩张 D. 工业革命的发展 9.英国资产阶级革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求”。 这里所说的“整个世界的要求”是指( B ) A. 采用新的大机器生产方式 B. 资本主义社会取代封建社会 C. 世界由隔绝的状态转向互相联系 D. 工业文明取代农业文明 10.拿破仑战争是法国大革命的继续，拿破仑帝国是法国大革命的最后 阶段，它敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟。这段材料说明了拿破仑战争( B ) A. 导致了拿破仑帝国覆灭 B. 动摇了欧洲的封建秩序 C. 引发了欧洲人民的灾难 D. 推翻了基督教会的统治 11.运用多元史观评价同一历史现象，能够使我们对历史现象的理解更 透彻。下列各种史观从不同角度分析了( C ) 革命史观 民众日益分为农民阶级和工人阶级 唯物史观 以英国为例，社会生产力迅速发展，巩固了资产阶级 君主立宪制 全球史观 逐渐形成全球性交通网络，世界市场初步形成 生态史观 使人类从农业文明进入工业文明时代 A. “三角贸易” B. ... ...
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