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课件网) 雪 孩 子 20 同学们，冬天你最喜欢做什么？ （1）默读就是读的时候不出声。 默读的要领是不能小声嘟囔着读，不能动嘴唇无声地读，不能用手指点着读。 （2）默读时要注意把握好速度，既不能太快也不能太慢，还要一边读一边思考课文内容。 默 读 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1.标出自然段。 2.标出一类字和二类字。 3.课文题目中的雪孩子指的什么？ 1.标出自然段。 2.默读课文，思考：这篇课文讲了一个什么故事？ 3.课文题目中的雪孩子指的什么？ 读 一 读 wa tiān shāo bì chōng zhōng lín 添 柴 烧得旺 闭眼睛 冲进屋 找哇找 终于 水淋淋 哎呀 hún 浑身 āi shài duī wàng 晒着 旁边 累了 páng lèi 火堆 chái 累了 lèi 水淋淋 lín 看图读词语 晒着 shài 看图读词语 木柴 chái 我读懂了课文 雪后,_____和_____一起做游戏,玩 累了,小白兔_____,就在这时, 屋子_____。雪孩子_____最后 变成了_____。 雪孩子 小白兔 添了柴就睡着了 着火了 为了救小白兔 白云 学习课文 雪，下个不停，一连下了好几天。 发挥想象，这时一幅怎样的画面呢？ 这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！” 兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。 雪孩子是怎么来的？读第2-3自然段，说一说。 2 3 师生分角色表演读。 妈妈，妈妈，我也要去！ 好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。 兔妈妈走后,小白兔有了雪孩子这个新伙伴,它在干什么呢？ 小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。 小白兔 给雪孩子 。 讲故事 听 开心 快乐 小白兔还会和雪孩子玩什么 你感受到了什么 小白兔玩累了，回家做了什么？ 他为什么要往火堆里添把柴？ 这样做可能会发生什么危险？ 快乐 开心 4 5 小白兔和雪孩子玩得真（ ）啊！ 柴 chái “柴”本义是小木散材，现在泛指烧火用的草木。 展开想象，如果你是小白兔，你还会和雪孩子玩什么？ 小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。 火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。 你知道小白兔家是怎么着火的吗？ 火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。 用着急的语气读句子，语速快一点，加点词重读，读出当时情况的危急。 “不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家跑去。 “小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。 小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏ 7 8 雪孩子是怎么救出小白兔的呢？ 自读课文第7-8自然段： 用“———画出雪孩子说的话。 用“﹏”画出描写雪孩子动作的语句。 把自己想象成雪孩子读句子。 着急 着急 担心 不好了！小白兔家着火了！ 小白兔，小白兔！你在哪里？ 你感受到雪孩子着急的心情了吗？ 雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。 你从哪些词语感受到雪孩子着急的心情呢？ 这是一个怎样的雪孩子？ 勇敢 善良 雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。 边做动作边读句子，读出雪孩子一心想救小白兔,不顾自己安危的急切心情。 自读课文第9-14自然段，画出描写雪孩 ... ...
