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课件网) （部编版）八年级 上 道德与法治 单元复习课 探究新知 【政治认同】理解自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容；理解国家通过法治政策维护社会公正的必然性。认同中华优秀传统文化讲仁爱的核心理念。 【道德修养】培养尊重他人合法权利、抵制歧视的道德品质，践行“不凌弱、不以强欺弱”的行为准则；理解正义是社会文明的尺度，内化“见义勇为、见义智为”的正义精神；形成奉献社会的良好道德品质。 【健全人格】在规则的前提下行使权利；树立平等、公正意识，培养正确的价值观，促进学生健康成长。 【法治观念】树立“法律面前人人平等”观念；理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。 【责任意识】树立维护社会公平正义的个人责任意识，在面对利益冲突和不公平行为时，能坚守原则立场，采用合理合法方式维护公平；树立责任意识，学会对自己负责，主动承担对家庭、学校和社会的责任，积极参与志愿者活动和社区服务，培养为人民服务的奉献精神，增强责任感、使命感。 第三单元 勇担社会责任 追求自由平等 珍视自由 践行平等 自由的价值 自由的地位及含义 如何珍视自由 如何践行平等 平等的含义及表现 平等的重要性 ①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。②自由意味着我们的合法权利不受侵犯。 自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么吗？ 【珍视自由】 2. 自由具有怎样的价值、作用？P58.59.60 A.B.C A. 自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。 ①自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视，过有尊严的生活，具有安全感、幸福感，对未来充满信心。 ②自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会。 B. 自由促进人们的全面发展。（个人） C. 自由推动社会的繁荣进步。（社会） 自由能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围，鼓励人们探索、创新，激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性，使整个社会充满创新的力量，推动社会不断发展。 【珍视自由】 为什么 为什么 （1）珍惜宪法和法律赋予的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时，我们要敢于捍卫自己的合法权利。 ①我们要尊重他人的自由选择权，尊重他人的人格尊严，不能把自己的观点和意志强加于人，更不能侮辱、诽谤他人。②每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。 （3）尊重他人的权利。 （2） 依法行使权利。 原因：①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。②正如有了轨道火车才能顺利地行驶，有了红绿灯车辆才能安全地通行，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。 要求：我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。 【珍视自由】 如何 原因 要求 近年来，山野间、河畔旁、公园里，随处可见露营的场景，露营已成为当下流行的一种休闲方式。小秦利用周末参加露营活动。然而，他发现很多热门露营地存在明火烧烤、乱丢垃圾、践踏绿地等现象。针对此类现象，一些公园、景区管理方依法出台了相关规定，为露营“上规矩”。游客甲认为:“露营休闲是我的自由，约束的太多，就失去了自由。” 请运用珍视自由的相关知识，对游客甲予以劝告。 【答案】①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下,人们能够依照自己的意志活动。②自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。③我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。 1. ★平等的内涵？ P ... ...
