/ 让教学更有效 统编版2025-2026学年四年级语文上册期末仿真模拟卷（三） (时间: 90 分钟, 满分: 100分) 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累运用 1.读下面主持人在启动仪式上的主持词(部分),完成练习。(11分) 读书要立志,周总理xiōng huái( )天下,立志为中华之崛起而读书，值得我们学习。读书要用功，学习要实事求是，付出chōng fèn( )的努力，不能得过且过。读书要灵活，要xuǎn zé( )有益的书籍阅读，围绕感兴趣的问题开展yán jiū( )性学习，提升学习能力。 作为新时代的青少年，我们不仅要勤学好问，还要 ,以知识汇聚qiáng dà( ) lì liàng( ),承担建设祖国的重任，共创美好未来。 (1)根据语境，看拼音写词语。(6分) (2)下列词语中的“少”与语段中加点的“少”读音相同的一项是( )(2分) A.少量 B.少女 C.少数 D.缺少 (3)填在横线上的词语最恰当的是( )(3分) A.神通广大 B.威风凛凛 C.文质彬彬 D.志存高远 2.读书要夯实汉字基础。下列加点字读音和词语书写完全正确的是( )(3分) A.门框(kuāng) 奥秘(ào) 僵硬 坑坑洼洼 B.发辫(biàn) 捶腿(chuí) 比较 奔流不息 C.骨髓(suí) 豆浆(jiāng) 摔倒 无源无故 D.开凿(záo) 灾难(nán) 清淅 重整旗鼓 3.阅读古诗文要理解字词含义。下列加点字词解释有误的是( )(3分) A.唯戎不动(只有) B.可怜九月初三夜(可爱) C.故为精卫(因此) D.诸儿竞走取之(李子树) 4.读书要勤学好问。下列名言中与“好问”无关的是( )(3分) A.见善则迁，有过则改。 B.人非生而知之者，孰能无惑 C.好问则裕，自用则小。 D.智能之士，不学不成，不问不知。 5.阅读时要善于积累。下列句子中，画线部分使用不恰当的是( )(3分) A.明明是个非常能干的人，班里的很多事情都由他挑大梁。 B.每个人都有他的优点和缺点，正所谓：“尺有所短，寸有所长。” C.每下一场秋雨，天气就会变冷一些。妈妈说这叫“夏雨少，秋霜早”。 D.爸爸说：“‘一言既出，驷马难追。’只要你做到了，爸爸保证带你去旅游。” 6.月月因为在活动中表现突出，获得了学校的奖励。她感到十分高兴。请写一个自问自答的句子，说明月月高兴的原因吧。(4分) 7.下面是小军阅读古诗和名言的感受。请根据所学知识填空。(9分) (1)古人常借古诗抒情。白居易用“可怜九月初三夜， ”表真情，抒发了对秋季夜晚美景的喜爱；王昌龄用“秦时明月汉时关， ”介绍了千百年来边患持久，百姓深受其扰的情况，表达了希望边关巩固的愿望；王翰用“ ，古来征战几人回 ”赞颂了将士们视死如归的英雄气概。 (2)古诗中蕴含着道理。苏轼用“ ，远近高低各不同”告诉我们，从不同的角度看事物，得出的结论是不同的；卢钺用“梅须逊雪三分白， ”告诉我们，每个人都有自己的长处，要善于向他人学习。 (3)怎样才能做到知行合一，学以致用 《礼记》中提到了五个步骤：博学之， ，慎思之， ，笃行之。当机会来临时，我会用八字成语“ ， ”提醒自己要把握好机会。 8.阅读神话故事有助于我们追溯文明的源头，请按要求完成下面练习。(6分) (1)观察图片，将神话故事的名称填在横线上。(3分) (2)结合所学知识和课外阅读，判断下列说法的对(√)错(×)。(3分) ①古希腊神话中的人物个性鲜明，有“众神之父”洛基，有大力士俄耳甫斯。 ( ) ②《阏伯盗火》和《普罗米修斯》都讲述了主人公为人类带来火种的故事。 ( ) ③传说神农尝遍百草，写出了中国第一部药学著作《本草纲目》。 ( ) 二、阅读理解 9.阅读《三峡之秋》，完成练习。(12分) ①时令已经是秋天了。三峡的秋色，是从大江两岸的橘柚树开始显现的。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来 ... ...
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