【新考向情境题】人教新版八上语文第六单元测试卷（原卷版+解析版+ppt）（湖北等地适用）

(课件网) 人教新版 八上 语文 同步课件 统编版八上语文 新考向情境题 阶段性检测 八上语文第6单元测试卷 范围：第6单元 满分：120分 时间：150分钟 2025中考题仿真模拟 湖北等地适用 （满分：120分 时间：150分钟） 学校正在开展“理想与担当”系列专题学习活动，请你参与并 完成任务。 活动一：做知礼好少年 （积累与运用 20分） 小文在撰写演讲稿的过程中遇到了一些问题，请帮他解决。 什么是礼？答案也许五花八门：礼，是礼貌、礼节、礼仪； 礼，是规矩约束、文质彬彬；礼，是立春时节的春饼、新年时门 上贴的对联……以上答案都对也都不对。 狭义的礼，是符合道德要求的行为规范；广义的礼，则包含 了天人关系、治国理念、典章制度和切于民生日用的生活交往方 式，集礼貌、礼仪、礼制等所有层面为一体，是（ ）、道与 器的完美统一。 礼对于个人立身处世有着重要的意义。两千多年前，孔子就 提出“不学礼，无以立”的观点。曾子知礼，聆听老师教诲时，避 席而立；孔融懂礼，把大梨留给兄长；张英明礼，主动让出三尺 之地，感动邻居，才有了六尺巷的美谈。由此可见，知礼、懂礼、 明礼不仅可以增长学识，还可以友爱兄弟、和睦邻里。 要做到有礼，重要的是提高自身修养。为此，首先要致力于 读书，提高认知水平和明辨是非的能力；在此基础上端正心态， 努力规范自身言行。修养提高了，与“礼”的距离也就近了。#1.4 1.（3分）请你为演讲稿中的加点字注音。 ①文质彬彬( ) ②符合( ) ③教诲( ) bīn fú huì 2.（3分）请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入演讲稿的括 号中，使文段语意完整，内容贴切，音韵和谐。( ) A A. 内容与形式 B. 形式与内容 C. 艺术与理想 D. 理想与艺术 3.（3分）活动即将结束，班长邀请大家共同创作一副对联。在空 缺处填入词语，最恰当的一项是( ) 上联：文明在心，心心相①____，② ___和谐愿景 下联：礼让在行，行行相③ ___，④____美好未来 C A. ①加 ②同创 ③印 ④共绘 B. ①加 ②共绘 ③印 ④同创 C. ①印 ②共绘 ③加 ④同创 D. ①印 ②同创 ③加 ④共绘 4.（3分）在“你言我语话明礼”环节，同学们针对“公共场所如何 守礼”这一话题纷纷发表看法，其中不得体的一项是( ) A A. 妨碍到别人，如果不是很严重，偶尔可以强词夺理。 B. 看到不文明行为，不要袖手旁观，可以走上前去劝说。 C. 发生了“摩擦”，要学会换位思考，宽容和理解才能解决问题。 D. 只有让“礼”的种子在心中发芽，才能让言行举止开出文明之花。 5.（8分）“穷则独善其身，达则兼善天下。”这句话是人们立身处 世的座右铭。有同学以此为主题进行古诗文分类，请你在横线处 填写古诗文名句或评点。（评点2分，其他每空1分） 座右铭 出处 古诗文名句 评点 兼济天 下 孟子《富贵不 能淫》 ①居天下之广居，_____ _____，_____ ___ 胸怀天下，一 身正气 立天 下之正位 行天下之大道 座右铭 出处 古诗文名句 评点 独善其 身 陶渊明《饮 酒》 ②_____，_____ _____ 景与意会，闲 逸自在 吴均《与朱元 思书》 ③_____，望峰息 心；_____，窥谷 忘反 ④_____ _____ 采菊东篱下 悠然 见南山 鸢飞戾天者 经纶事务者 寄情山水， 忘怀名利 续表 活动二：听古今贤者言 （阅读与鉴赏 45分） （一）小雨在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。 摘录一 咏 史 李商隐 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车。 运去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇 。 几人曾预南薰曲，终古苍梧哭翠华 。 摘录二 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发 于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患而死于 ... ...