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课件网) 人教版八上生物 新考向情境题 阶段性检测 阶段测试（三） 生态系统、生态安全 2025中考题仿真模拟 湖北等地适用 （本试卷共4页，满分50分，考试时间45分钟） 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项 中，只有一项符合题目要求） 1.“荷尽已无擎雨盖”是秋末冬初时节出现的景象 （如图），影响此景象的非生物因素主要是( ) A A. 温度 B. 光 C. 水 D. 土壤 生物学兴趣小组的同学自制了一个生态瓶，如图所 示。同学们观察发现，随着温度的升高，生态瓶中金鱼的 死亡率也呈升高趋势。他们推测水温会对金鱼的呼吸产生 影响。 据此完成 题。 2.同学们推测“水温会对金鱼的呼吸产生影响”，这属于科学探究中的 ( ) C A. 提出问题 B. 制订计划 C. 作出假设 D. 得出结论 3.下列对图中生态瓶放置环境的描述，正确的是( ) D A. 将该生态瓶放置在热水里，有助于保温 B. 将该生态瓶放置在冰箱里，这样金鱼就不会被惊吓 C. 将该生态瓶放置在黑暗中，使金鱼不接受光照 D. 将该生态瓶放置在阳光下，有助于水草进行光合作用 4.蓝藻、硫细菌、硝化细菌等，能够利用光能或化学能将无机物转变 为储能的有机物，满足自身对营养物质的需要。这些微生物属于 ( ) A A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 生产者和分解者 5.下列属于生产者与消费者关系的是( ) B A. 小猫吃鱼 B. 长颈鹿吃树叶 C. 松鼠吃蘑菇 D. 黄鼠狼吃鸡 自然界里的生态系统大小不一，多种多样，各种生物都是生态 系统的一员.保护生态系统就是保护我们人类自己。 据此完成 题。 6.“我们拥有一个共同的家园，那就是生物圈。”这句话中，“我们”指 的是( ) A A. 所有生物 B. 人类 C. 植物 D. 植物和动物 7.鲨鱼通常生活在下面哪个生态系统？( ) B A. 淡水生态系统 B. 海洋生态系统 C. 湿地生态系统 D. 池塘生态系统 8.下列关于生态系统的叙述，正确的是( ) D A. 森林生态系统中动植物种类繁多，但其自我调节能力差 B. 湿地生态系统起到净化水质的作用，被称为“地球之肺” C. 农田生态系统中，人类起着重要的支配作用，所以其稳定性比海洋 生态系统高 D. 任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的 9.谚语、俗语和古诗词中蕴含着一些生物学原理。 下列有关解释正确 的是( ) D A. 千里之堤，溃于蚁穴———环境影响生物 B. 春雨贵如油———植物生长需要无机盐 C. 黄鼠狼给鸡拜年，没安好心———这两种动物间是寄生关系 D. 大树底下好乘凉———生物影响环境 10.生态安全是国家安全体系中的重要组成部分，下列行为不利于维护 生态安全的是( ) C A. 及时举报破坏环境行为 B. 不捡拾野生鸟卵 C. 随意放生购买的巴西龟 D. 不食用野生动物 二、非选择题（本题共4小题，除标注外，每空1分，共30分） 11.（9分）某生物学兴趣小组的同学进行了探究“光照对黄粉虫幼虫生 活的影响”实验。 （1）该探究实验作出的假设是_____。 （2）该实验的变量是_____，在设计实验时，要给黄粉虫幼虫提供 _____和_____两种环境，以便对照。 光照对黄粉虫幼虫的生活有影响 光照 有光 无光 （3）假如光亮处没有黄粉虫幼虫或者是黄粉虫幼虫数量很少，则得出 的结论是_____ _____。（2分） 光照对黄粉虫幼虫的生活有影响,黄粉虫幼虫更偏向生活在 黑暗环境 （4）如果探究“湿度对黄粉虫幼虫生活的影响”，则实验的变量是水， 需要给黄粉虫幼虫提供湿润和干燥两种环境，其他条件_____。 （5）在进行数学统计后，要求取平均值，目的是_____。选 取黄粉虫幼虫时需要选几十条而不选用几条，原因是_____。 完全相同 减小实验误差 避免偶然性 12.（8分）如图表示某草原生态系统的部分食 物网，据图回答下列问题。 （1）除图中所示组 ... ...
