i 中小学教育资源及组卷应用平台 三年级上册期末专项复习———文学性文本 一、阅读选文，回答问题。 秋天的雨(节选) 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.选文是围绕哪句话来写的 用“———画出来。 2.默读选文，我仿佛看到了黄色的银杏叶，_____的枫叶，_____的田野……各种颜色的菊花。秋天的颜色多么丰富啊！我可以用文中“_____”一词来形容这些色彩，这就是通过_____的方法来理解词语。 3.下列对选文中“你挤我碰”的理解不正确的是( ) A.将橘子、柿子当作人来写。 B.写出了橘子、柿子的数量多。 C.表现了橘子、柿子的调皮。 D.写出了橘子、柿子丰收的景象。 4.想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁 请仿照选文中画波浪线的句子写一写。 _____ _____ 二、阅读文本，回答问题。 城里最漂亮的巨人(节选) 巨人乔山总是穿着一件打着补丁的旧袍(páo)子、一双棕黄色的旧布鞋。这天，他发现城里开了家新商店，就走进店里买了衬衫、领带、裤子、皮带、袜子，还有一双乌黑发亮的皮鞋。这下，乔山成了城里最漂亮的巨人，他把旧袍子、旧布鞋都留在了商店门口。 他正准备回家时，看到一头长颈鹿，正呼呼地叹着粗气。“你怎么啦 ”乔山问。长颈鹿说：“我的脖子太冷了。要是有一条长围巾，那该有多好！”乔山急忙解下领带，把它一圈一圈地围在长颈鹿的脖子上。哈哈，还真是一条呱呱叫的围巾呢！乔山高兴极了。 乔山来到河边。他看见一只山羊站在小船上咩(miē)咩大叫。“你怎么啦 ”乔山问。山羊说：“大风把我的船帆吹走了，要是我的小船有结实的新船帆，那该有多好！”乔山立刻脱下新衬衫，把它拴(shuān)到小船的桅(wéi)杆上。哈哈，还真是一张不错的船帆呢！乔山心里美滋滋的。 乔山走过一所被烧毁的房子。鼠妈妈和一群鼠宝宝在房子旁边站着，他们都在伤心地吱吱叫。“你们怎么啦 ”乔山问。鼠妈妈说：“大火把我们的房子烧毁了！要是我们有一所新房子，那该有多好！”乔山连忙脱下了一只新皮鞋，鼠妈妈和她的孩子们爬进皮鞋里。哈哈，还真是一个温暖舒服的家呢！老鼠一家连连道谢，现在乔山只好单脚跳着走，可是他还是很开心。 一阵大风吹来，乔山冻得直发抖。他决定回商店再买一身新衣服。当他蹦着来到商店门口时，商店已经关门了，正当他懊恼地转身离开时，猛地瞧见门口放着一个袋子，乔山蹦过去仔细一看…… (选文有改动) 5.默读文本，完成练习。 (1)将文本内容梳理在下面的表格中。 乔山遇到了谁 他/她(们)有什么困难 乔山怎样帮助 乔山的心情 长颈鹿 ① 送领带 高兴极了 ② 船帆被吹走 ③ ④ 老鼠一家 ⑤ ⑥ ⑦ (2)通过梳理乔山做的事，你觉得他是一个怎样的人 请结合文本内容简单分析。 _____ _____ 6.假如乔山继续往前走，可能还会遇到什么事情 请选择下面图片中乔山的一种物品，发挥想象写一写吧。 _____ _____ 7.请根据结尾处的“乔山蹦过去仔细一看……”展开想象，乔山会看到什么 请把你的预测和依据写一写。 我的预测：_____ 我的依据：_____ 三、阅读文本，回答问题。 第一场雪(节选) 雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花从天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，只听得雪花簌簌地不断往下落，偶尔咯吱一声响，那是树木的枯枝被雪压断了。 大雪整整下了一夜。 第二天早晨，天放晴了，太阳出 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
