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课件网) 7.2 共建美好集体 1.能阐述共同愿景的含义及作用 2.知道如何共建美好集体（重点、难点） 一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃 “人多力量大”？ 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 你心目中的美好集体是什么样的？ 一、原因 我们班的事情都有明确的分工，大家各负其责。 秋游爬山的时候，有的同学体力不支，大家相互关爱、相互支持，不让一个人掉队。 我们班的班规、班训是大家共同制订的，同学们都能自觉遵守。 回忆在班集体建设的过程中，你为集体做过的事，完成以下表格。 我为集体做过的事 自我评价 3.视频导入 你认为中国女排能屡获佳绩的原因是什么？ 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 1.为什么要建设美好集体/美好集体的作用？ 合作探究 乌克兰的经济严重衰退，建造了大半的瓦良格号航母一直被遗留在乌克兰的造船厂，无力继续建造，直到1996年，乌克兰终于同意，把瓦良格号卖给我国，但由于一些原因，最终没有通过批准，在爱国商人徐增平，华夏证券董事长邵淳的帮助下。1999年年末，我们获得了瓦良格号的所有权。但是，在2000年途径土耳其海峡之始，土耳其从中作梗，禁止瓦良格号航母从土耳其海峡经过，在各方的共同努力下，瓦良格号终于回到了我国，2005年4月，瓦良格号航母被拖进大连造船厂，开始了长达7年的改造之路，直到2012年9月，瓦良格号航母改造完成，命名为辽宁舰。此时，我国经过40多年的努力，终于有了第一艘航空母舰 1.观看图片，结合图片思考，我国美好集体的作用有什么？ 2.结合材料思考，什么是愿景？愿景的作用有什么？ 在建设美好集体中，你如何发挥主人翁作用 集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。在美好集体的建设中，我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。 合作探究 集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。在美好集体的建设中，我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其贵、各尽其能。 ②建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。。 结合情境，说说合作与竞争的关系。 合作与竞争是现代社会中不可或缺的两个要素。它们相互依存、相互促进，互补关系明显，并在个人和集体发展中发挥着重要作用。 在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的？ 开学时，班主任安排我和小瑜结成学习“搭子”。小瑜的学习成绩比我好，我暗暗下定决心：到学期结束时，一定要赶上小瑜。上课时，我认真听讲、记笔记；下课后，有不清楚的地方，我就和小瑜一起讨论，要是还弄不明白就向老师请教。一学期下来，我们俩的学习成绩都得到提高，并且我的学习成绩已经和小瑜不相上下了。这种既竞争又合作的学习方式，让我和小瑜都受益匪浅。 探究与分享 关于班集体建设，你有哪些意见和建议？ 如何在建设美好集体中发挥主人翁作用 答案与解析：①需要我们主动作为、各负其责、各尽其能。②每个人都积极参与集体建设;共同商定集体的规则与制度内容；通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者等。③看到集体中存在的问题，恰当表达并附上改进建议或解决方案。 ②建设美好集体，要树立主人翁意识。 2.如何共建美好集体？ 这仅仅依靠运动员付出的努力吗？ 从同学们的话语中，思考在建设美好集体时，我们个人可以如何担当？ 运动会前准备—确定角色分工 ③要树立主人翁意识。主动作为，各负其责，各尽其能。积极参与共同商定集体事务。对集体中的不足以恰当方式提出改进建议。 我不乱扔垃圾，文明观看比赛 ... ...
