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江苏省2026年普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟卷1(含答案)

日期:2025-12-11 科目:语文 类型:高中试卷 查看:90次 大小:26488B 来源:二一课件通
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江苏省2026年普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟卷1 考试时间:90分钟 满分:100分 一、语言文字运用(18分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 文学翻译是一项“戴着镣铐的舞蹈”。译者既要忠实于原文的肌理与精神,寸步不离;又要在目的语的土壤中为其寻找新的生命,使其如初生般鲜活。这是一种微妙而危险的平衡,一如行走在_____。过分拘泥于字句,译作便_____,失了神采;过于追求“归化”,又容易_____,背离原作的丰赡。真正的译笔,应在两种语言与文化的峭壁间_____,最终抵达“化境”。 1. 依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是(3分) A. 独木桥上 味同嚼蜡 削足适履 架桥铺路 B. 钢丝绳上 佶屈聱牙 偷梁换柱 腾挪转移 C. 钢丝绳上 味同嚼蜡 削足适履 腾挪转移 D. 独木桥上 佶屈聱牙 偷梁换柱 架桥铺路 2. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A. 译者既要忠实于原文的肌理与精神,寸步不离;又要在目的语的土壤中为其寻找新的生命,使其如初生般鲜活。 B. 译者既要忠实于原文的肌理与精神,亦步亦趋;又要在目的语的土壤中为其重塑生命,使其如初生般鲜活。 C. 译者既要忠实于原文的肌理与精神,寸步不离;又要在目的语的土壤中为其重塑生命,使其如初生般鲜活。 D. 译者既要忠实于原文的肌理与精神,亦步亦趋;又要在目的语的土壤中为其寻找新的生命,使其如初生般鲜活。 3. 下列句子中使用的修辞手法,与文中画横线的句子相同的一项是(3分) A. 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 B. 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 C. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 D. 布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。 阅读下面的文字,完成4~5题。 “刷剧”这一行为模式,折射出当代文化消费的某种症候。① 技术的便利为这种沉浸式体验提供了可能,② 也潜藏着使艺术欣赏沦为纯粹感官刺激的风险。③ 当倍速播放、碎片化追剧成为常态,④ 我们与故事之间那道用于沉思与品味的必要距离也就消失了。⑤ 这不仅关乎欣赏习惯,⑥ 更关乎我们如何与故事、乃至与世界相处的方式。 4. 下列说法正确的一项是(3分) A. 句子①和②之间的逻辑关系是递进。 B. 句子③的主干是“追剧成为常态”。 C. 句子④中“与故事之间”作定语。 D. 句子⑤和⑥之间的“不仅……更……”可以换为“既……又……”。 5. 将下面的语句填入原文中,位置最恰当的一项是(3分) 叙事节奏被强行打乱,情感的酝酿与爆发失去了赖以存在的时空。 ①和②之间 B. ②和③之间 C. ③和④之间 D. ④和⑤之间 6. 某校文学社准备开展《红楼梦》阅读分享会,以下主题与对应人物分析不匹配的一项是(3分) A. “冷月葬花魂”的诗性孤独———林黛玉 B. “任是无情也动人”的理性权衡———薛宝钗 C. “英豪阔大宽宏量”的巾帼气概———王熙凤 D. “云空未必空”的欲念挣扎———妙玉 二、名句名篇默写(6分) 7.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《荀子·劝学》中“ , ”两句,以行路为喻,从反面论述了积累的重要性。 (2)杜甫《登高》中“ , ”两句,从空间和时间两个维度抒发了诗人深沉的漂泊之感和生命之叹。 (3)古人常在诗文中运用"舟船"意象来寄托情思。请写出含有"舟"或"船"字的连续两句古诗文“ , ” 三、文言文阅读(15分) 阅读下面文言文,完成8-11题。 王勃,字子安,绛州龙门人。六岁善文辞,九岁得颜师古注《汉书》读之,作《指瑕》以擿其失。麟德初,刘祥道巡行关内,勃上书自陈,祥道表于朝,对策高第。年未及冠,授朝散郎,数献颂阙下。沛王闻其名,召署府修撰。是时诸王斗鸡,勃戏为《檄英王鸡文》。高宗怒曰:"是且交构。"斥出府。 勃既废,客剑南。尝登葛愦山旷望,慨然思诸葛亮之功,赋诗见情。闻虢州多药草,求补参军。倚才陵 ... ...

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