四年级语文参考答案(3) (3)不学不成 不问不知 秋霜早 以下答案仅供参考，部分习题可根据学生作答情况酌情给分 (4)海水不可斗量 汲取力量 一、积累与运用。(49分) 二、口语交际。(3分】 1.(8分) 示例：妙妙，别难过啦！大家也是为了节约能源，并不是故意针对你。人非圣贤，孰能无 ①案子 ②握着 ③舒服 过呢？相信你以后不会再犯这样的错误了。 ④自豪 ⑤睁眼 ⑥安然 三、阅读。(23分】 ⑦掩护 ⑧幼儿 2.(4分) (-) (1)C 1.(2分)④ ③ ① ② (2)C (3)A (4)B 2.(2分0C 3.(3分) ③② ④ 3.(4分)示例：这句话突出了鹅的做慢特点。 4.(3分) 这里通过对“我”的心理、语言、动作描写，把“我”的惊慌失措写得很真实。 (1强大 (2)感激 (3)鼓舞 4.(2分)示例：我会迅速检起一根粗木棍，一边大声吆喝，一边挥动木棍驱赶鹅群。 (二) 5.(8分) (1)B 1.(2分)小吴坚持带黑豹前进。 (2D (3)0 (4)D 6.(4分) 小吴服从命令放弃黑豹。 2.(2分)D (1)× (2V (3)× (4V 3.(4分)(1)② 7.(8分)示例： ③①(2)那件红色羊绒衫 (1)快乐 4.(2分)示例：它是一条勇敢无畏、忠心耿耿、倔强坚强的猎犬。 听到周末全家要出游的消息，我高兴地叫了起来，拉着妈妈又蹦又跳， 像一只快乐飞舞的蝴蝶。 5.(3分)示例一：会。因为黑豹是为了数小吴才受伤的，它和小吴之间有着深源的感 情，不能就这样抛弃它。 (2)自由地 尽情地 (3)盘古他开辟了天地，身躯化作世间万物。 示例二：不会。因为队伍有寻找额石的任务，带着受伤且虚弱的黑豹会增加负担，还 可能影响任务完成。 (4)简单的快乐 拥有健康的身体 翻有美好的情感 四、习作。(25分)】 8.(11分) (1)时有所长 一类(2025分)：思想健康，内容充实；语言生动，语句通顺：字体工整，书写规范。 机不可失时不再来 一言既出 二类(15~19分)：思想健康，内容具体：语句通顺，有少量错别字。 (2)横看成龄侧成蜂 露似真珠月似弓 三类(0-14分)：思想不键康，内容不具体：语句不通顺，错别字多，卷面很不整洁。四年级第一学期学习评价(3) (3)下面句子中，使用了相同修辞手法的两句是( ①蟋蝶有特别好的工具吗？没有。 (2)诗歌韵味悠长。“ 远近高低各不同”"萄 语 文 ②大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来。 含着深刻的哲理；“可怜九月初三夜 ”展 ③他就像摔一个酒瓶似的，把这只老公鹅甩到了半空中。 开了一幅秋天月夜的清新画卷 题号 二 三 四 成绩 ④花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰 (3)积极学习和敢于提问至关重要，正所谓“智能之士 得分 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ ”。寓意丰富的谚语让我了解了不少气象知识， (4)想要把事情写清楚，下列说法不恰当的一项是( )。 A.写一件事，要把事情的起因、经过和结果写清楚。 比如：结合“夏雨少，」 ”,我学会了通过观察夏天的 、积累与运用。(49分) 雨水情况来判断秋天的霜期何时到来。 1.根据语境，看拼音写词语。(8分) B.写事情，要按照一定的顺序来写。 C.想要把事情写清楚，可以把看到的、听到的、想到的都写下来。 (4)通过陀螺》一文，我懂得了“人不可貌相 爸爸带我去动物园玩。瞧，①hou zi手里②wòzhe香蕉，吃得津津有 味；羊驼跪在地上③shu fu地晒着太阳；一只只孔雀④zho地开屏，仿佛 D.要把一件事写清楚，必须按照时间顺序来写。 的道理；通过爬天都峰》一文，我懂得了“要学会从别人身上 6.下面加点的惯用语使用是否恰当？恰当的打“V”,不恰当的打“×”。(4分 在比美呢；老虎⑤zheng yǎn看看周围又⑥an ran地睡去；兔子看到游客 ”的道理 们靠近，立刻用身子⑦yanhù自己刚出生不久的⑧youér… (1)他为了这件事连日奔波，却四处打头阵，毫无进展。 ( 二、口语交际。(3分) 2)学习骑自行车的过程中我没少碰钉子，但爸爸一直鼓励我。( ④ 看到妙妙的朋 ... ...
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