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单元质量检测(二) 官员的选拔与管理(含解析)高中历史 统编版(部编版)选择性必修1 国家制度与社会治理

日期:2026-01-02 科目:历史 类型:高中试卷 查看:78次 大小:926090B 来源:二一课件通
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单元质量检测(二)官员的选拔与管理 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分) 1.董仲舒在《天人三策》中建议汉武帝“使诸列侯、郡守、二千石各择其吏民之贤者,岁贡各二人以给宿卫,且以观大臣之能”。董仲舒这一建议的实施 (  ) A.推动了社会文化水平提升 B.意在将选官权力收归中央 C.有助于提升政府治理水平 D.强化了中央对地方的控制 2.牛李党争是唐后期两种不同出身的官僚之间斗争最为激烈的一次朋党之争。牛党多是进士及第者,李党多以门荫入仕。牛李党争从宪宗时期开始,一直延续到宣宗时期,严重影响了唐朝政治。这反映了科举制 (  ) A.并未成为官员选拔唯一途径 B.严重影响历代王朝政治稳定 C.未能得到统治者的关注重视 D.促进了唐朝社会的阶层流动 3.下表是某朝代某地方官吏升迁原因占比表,这一朝代最有可能是 (  ) 升迁 原因 以功迁 以廉迁 以捕格 群盗除 以请 诏除 以秀 才迁 举方 正除 以军吏 十岁补 以孝 廉迁 共计 人数 73 15 11 5 3 2 2 1 112 占比 65.18% 13.39% 9.82% 4.46% 2.68% 1.79% 1.79% 0.89% 100% A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝 4.糊名法,又称封弥,是将考生的姓名、籍贯糊住,或截头去尾,编成字号,让评阅试卷的官员不知试卷出自何人之手。誊录法则是将考生的试卷由专人重新抄写一遍,送给考官评阅。糊名法和誊录法均在宋代成为定制。这说明宋代 (  ) A.选官取士不再注重家世 B.社会尚贤思想逐渐兴起 C.考试中杜绝了考生作弊 D.选官制度不断发展完善 5.明代,风闻言事制度盛行一时。如洪武时,御史辛彦德出巡,路过彭泽,风闻“民间岁歉,官吏不以时存恤,至有鬻及儿女者,还奏之”。朱元璋命御史核实后,“令发粟其民”,并杖责彭泽知县。天启年间,魏忠贤专权,御史周宗建利用风闻言事之权,多次上疏弹劾,对阉党集团形成一定震慑。这说明风闻言事制度 (  ) A.是中枢机制异化的产物 B.助长不讲实际不良风气 C.扩大信息来源澄清吏治 D.易诱发不负责任的诬告 6.下图为明代官吏考核制度示意图。这反映出明代 (  ) A.吏部主导官员考核 B.官员考核制度严密 C.都察院的职责变迁 D.官员素养得到提高 7.正统四年(公元1439年)规定:“凡都察院并监察御史、按察司,纲纪所系,其任非轻。行事之际,一应诸衙门官员人等,不许挟私沮坏,违者杖八十。若有干碍合问人数,敢无故占吝不发者,与犯人同罪。”这一规定旨在 (  ) A.保障监察职责相对独立 B.加强对官员的管理控制 C.试图不断完善监察体系 D.巩固中央集权国家统治 8.清军入关后,承袭明制,令原来在京衙门“悉仍旧制”,设立六科,并沿袭明代职掌,负责补阙、拾遗、谏诤封驳,为专职谏官。雍正元年(1723年),六科并入都察院,彻底地实现了台谏合一。这一变化 (  ) A.堵塞了朝廷言路 B.加强了监察职能 C.加强了中央集权 D.提高了行政效率 9.下表为甲午战争后部分知识分子的主张。据此可知,当时中国 (  ) 主张 梁启超 欲兴学校、养人才以强中国,惟变科举为第一要义 严复 如今日中国不变法则必亡是已。然则变将何先 曰:莫亟于废八股 徐勤 覆吾中国亡吾中国者,必自愚民矣,必自举业愚民矣 A.改革科举成为迫切的要求 B.废除八股取士遭到强烈反对 C.变法拥有广泛社会基础 D.科举选官制度开始发生嬗变 10.美国《彭德尔顿法》对职务常任制度采取了有条件的采纳态度,即将美国文官分为政治任命文官与常任文官,政治任命文官并非常任而由总统决定其具体任期。但其数量受到一定限制,例如美国高级专业技术类文官中政治任命文官不应当超过15%。这一规定 (  ) A.利于防止总统权力的滥用 B.提高了政府行政效率 C.完善了官员的选用与管理 D.避免了官员营私舞弊 11.在英国,文官并不包括组成内阁的大臣,即与内阁共进退的“政务官”,而仅指“事务官”,其职责是执行当时政府的政策,而非对政 ... ...

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