/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 2025-2026学年统编版四年级语文上册第五、六单元测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 基础积累（32分） 一、看拼音，写词语（8分） 1.面对突发险情，消防员们没有丝毫退缩，沉着zhèn dìng地开展救援。 2.顺着长满青苔的shí jiē向上走，就能抵达山顶的观景台。 3.这本相册里珍藏着许多童年shèng dàn，记录着温馨的亲子时光。 4.他kào zhe不懈的努力，终于在航模比赛中斩获佳绩。 5.得知好朋友考试失利，她主动前去ān fǔ，帮对方调整心态。 6.经过调试，老旧的钟表重新恢复zhǔn què运转，不再忽快忽慢。 7.战士们用身体yǎn hù群众转移，成功化解了危机。 8.面对强劲的对手，他毫不畏惧，勇敢jiē zhàn并赢得了比赛。 二、 下列加点字的读音和字形全部正确的一项是（ ）（3分） A. 嘶哑（sī） 拯救（zhěng） 发颤（chàn） 辫子 B. 嗅觉（xiù） 汲取（xī） 挓挲（zhā） 既使 C. 庞大（páng） 笨拙（zhuó） 撇嘴（piě） 玩皮 D. 捶打（chuí） 羡慕（xiàn） 衣襟（jīn） 严历 三、选词填空（6分） 1.在危急关头，母鸡（ ）（勇猛 勇敢）地张开翅膀，护住身下的鸡雏，准备驱赶黄鼠狼。 2.同学们（ ）（热情 热烈）地响应捐书倡议，很快就装满了三个爱心图书箱。 3.虽然这次绘画比赛落选了，但我们不能（失望 灰心）（ ），要继续打磨作品。 4.消防员救人的事迹（感激 感动）（ ）了全城百姓，大家纷纷为他们点赞。 四、 按要求完成句子练习（8分） 1.用修改符号修改病句（4分） （1）通过学习《牛和鹅》这篇课文，使我明白了看待事物要换角度的道理。 （2）我们要传承和发扬雷锋的革命精神。 2.仿写句子（4分） （1）例：小猫蹲在门口，好像在等待着什么。 （2）例：狗的叫声，音调尖锐急促，似紧急警报。 五、 根据课文内容填空（7分） 1.《麻雀》一文按照“_____→_____→_____”的顺序，讲述了老麻雀护雏的故事，赞颂了_____的伟大。 2.《爬天都峰》中，“我”和老爷爷互相_____、互相_____，最终登顶，告诉我们_____的道理。 3.《牛和鹅》里，“我”在金奎叔的帮助下改变了对鹅的看法，懂得了“_____”的道理。 4.《陀螺》中，“我”从玩陀螺的经历中悟出了“_____”的人生感悟。 阅读与理解（28分） 阅读理解（28分） （一）课内阅读（14分） 阅读《麻雀》节选，完成练习 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 1. 节选部分主要描写了什么场景？（3分） 2. 文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分） 3. 文中“一种强大的力量”指的是什么？（3分） 4. 从老麻雀的行为中，你能体会到它怎样的品质？（4分） （二）课外阅读（14分） 童年的沙包 童年的游戏像沙滩上的贝壳，捡也捡不完，其中最让我难忘的是和伙伴们玩丢沙包的游戏。 游戏开始前，我们先分组：身手敏捷的小宇和小晨当“投手”，负责丢沙包；我和其他小伙伴当“躲手”，在中间区域躲避沙包。规则很简单，被沙包砸中就算“淘汰”，接住沙包则可以“复活”队友。 游戏一开始，小宇就猛地将沙包朝我扔来，我赶紧侧身躲开，沙包擦着衣角飞了过去。另一边的小晨也不甘示弱，沙包像流星似的袭来，小刚没来得及躲闪，被 ... ...
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