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【高考突破方案】专题3 第1讲 酶和ATP -专题训练(含答案)高考生物一轮复习

日期:2025-12-31 科目:生物 类型:高中试卷 查看:49次 大小:204602B 来源:二一课件通
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专题3 细胞的能量供应和利用 第1讲 酶和ATP 一、单项选择题 1.下列关于酶的叙述,正确的是(  ) ①酶具有催化作用,并都能与双缩脲试剂反应呈紫色 ②酶通过提供反应所需的活化能提高反应速率 ③蛋白酶能催化不同的蛋白质水解,因此酶不具有专一性 ④细胞代谢能够有条不紊地进行,主要由酶的高效性决定 ⑤酶是由具有分泌功能的细胞产生的 ⑥酶既可作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 A.③⑤⑥       B.②③④ C.①③⑥ D.⑥ 【解析】D 大部分酶是蛋白质、少量是RNA,蛋白质类的酶能与双缩脲试剂反应呈紫色,RNA类的酶不能,①错误;酶的作用原理是降低化学反应的活化能,②错误;酶的专一性是指酶能催化一种或一类化学反应,③错误;细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关,④错误;几乎所有活细胞均能产生酶,⑤错误;酶催化相应的化学反应时属于催化剂,酶被分解时作为反应的底物,⑥正确。 2.为探究影响酶活性的因素、验证酶的专一性和高效性等,某同学设计了4套方案,如表所示。下列相关叙述正确的是(  ) 方案 催化剂 底物 pH 温度 ① 胃蛋白酶、胰蛋白酶 蛋白块 中性 室温 ② 淀粉酶 淀粉、蔗糖 适宜 适宜 ③ 蛋白酶 蛋白质 适宜 不同温度 ④ 过氧化氢酶、 氯化铁溶液 过氧化氢 强酸性 室温 A.方案①的目的是探究pH对酶活性的影响,自变量是酶的种类 B.方案②的目的是验证淀粉酶的专一性,可用斐林试剂检测 C.方案③的目的是验证温度对酶活性的影响,可用双缩脲试剂检测 D.方案④的目的是验证酶的高效性,加酶的一组产生气泡数较多 【解析】B 在探究pH对酶活性的影响实验中,自变量是pH,A错误;淀粉酶能将淀粉分解,不能将蔗糖分解,利用斐林试剂检测生成物可以达到目的,B正确;由于蛋白酶的化学本质是蛋白质,能够与双缩脲试剂发生紫色反应,故不能用双缩脲试剂检测蛋白质是否被分解,C错误;在高温、过酸、过碱的条件下,酶的空间结构遭到破坏,导致酶变性失活,因此在强酸性条件下,过氧化氢酶失活,不能用于验证酶的高效性,D错误。 3.对图中的新鲜土豆片与H2O2接触后产生的现象及推测,错误的是(  ) A.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶 B.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量 C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限 D.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速率加快 【解析】C 若有气体大量产生,说明化学反应速率快,由此可推测新鲜土豆片中含有催化H2O2分解的过氧化氢酶,A正确; 为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量,B正确;一段时间后气体量不再增加是因为底物已经消耗完,不是土豆片数量有限,C错误;新鲜土豆片中含过氧化氢酶,增加新鲜土豆片的数量即增加酶的数目,这样会加快化学反应速率,使量筒中产生气体的速率加快,D正确。 4.ATP是细胞内流通的能量“货币”。下列关于ATP的说法,正确的是(  ) ①参与ATP组成的元素包括C、H、O、N、P ②线粒体是蓝细菌产生ATP的主要场所 ③ATP分子由1个腺苷和2个磷酸基团组成 ④洋葱根尖细胞产生ATP的结构是叶绿体和线粒体 ⑤任何活细胞都能合成ATP ⑥所有活细胞都会消耗ATP A.①③⑤⑥      B.①②④ C.①⑤⑥ D.①④⑤⑥ 【解析】C ATP的组成元素有C、H、O、N、P,①正确;蓝细菌无线粒体,②错误;ATP分子是由1个腺嘌呤、1个核糖和3个磷酸基团组成的,③错误;洋葱根尖细胞无叶绿体,产生ATP的结构是线粒体和细胞质基质,④错误;ATP是生命活动的直接能源物质,所有活细胞都要进行生命活动,均需要能量,都会消耗和合成ATP,⑤⑥正确。 5.科学家发现某些蚜虫能合成类胡萝卜素,可以影响蚜虫体色。这些类胡萝卜素还能吸收光能,把它传送给负责能量生 ... ...

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