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第9讲 频率的稳定性-2025-2026学年北师大版数学七年级下册寒假预习

日期:2026-01-19 科目:数学 类型:初中试卷 查看:97次 大小:2043420B 来源:二一课件通
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频率,稳定性,-2025-2026,学年,北师大,数学
    中小学教育资源及组卷应用平台 第9讲 频率的稳定性 一、核心知识点 (一)频率的定义与计算(基础考点) 1. 定义 在重复试验中,某一事件发生的次数(称为“频数”,记为)与试验总次数(记为)的比值,叫做该事件发生的频率。 核心本质:频率是“事件发生的频繁程度”的定量描述,随试验次数变化而变化。 2. 计算公式 频率频数试验总次数 取值范围:频率的值始终在到之间(),对应事件发生的可能性从“不可能”到“必然”。 3. 示例计算 示例:掷一枚硬币次,正面朝上的次数为次,则正面朝上的频率为;若再掷次,正面朝上次,此时累计试验次,累计频率为。 (二)频率的稳定性(核心定理) 1. 实验规律(频率稳定性定理) 大量重复试验中,某一随机事件的频率会逐渐稳定在某个常数附近,这个常数就是该事件发生的概率(统计定义)。 关键特征: 试验次数较少时,频率波动较大; 试验次数越多,频率波动越小,越接近概率; 稳定性是“趋近于”而非“等于”,即频率是概率的近似值,概率是频率的稳定值。 2. 经典示例(掷硬币试验) 试验次数时,正面朝上频率可能为、等,波动较大; 试验次数时,频率通常在左右小幅波动; 试验次数趋近于无穷大时,频率无限接近概率(硬币均匀时)。 (三)概率的统计定义(高频考点) 1. 定义 一般地,在大量重复试验中,如果事件发生的频率稳定在某个常数附近,那么这个常数就叫做事件发生的概率,记作。 取值范围:(与频率一致): 必然事件的概率; 不可能事件的概率; 随机事件的概率。 2. 概率与频率的区别与联系 对比维度 频率 概率 本质属性 试验结果的统计量(动态变化) 事件本身的固有属性(静态定值) 取值特点 随试验次数变化而波动 不随试验次数变化,唯一确定 关系 大量重复试验中,频率趋近于概率(概率是频率的稳定值) 概率是频率的理论依据,频率是概率的近似估计 示例 掷硬币100次,正面朝上48次,频率为0.48 掷均匀硬币,正面朝上的概率为0.5 (四)用频率估计概率的步骤与应用 1. 核心步骤 设计重复试验(保证试验条件一致,如摇匀袋子、均匀掷骰子); 记录试验总次数和事件发生的频数; 计算频率; 当试验次数足够大时,用频率作为概率的估计值(即)。 2. 实际应用场景 估计随机事件的概率(如估计抽奖中奖概率、估计产品合格率、估计池塘中鱼的数量); 示例:某超市举办抽奖活动,前1000人抽奖有100人中奖,中奖频率为,可估计该抽奖活动的中奖概率约为(即10%)。 (五)试验注意事项 试验条件要一致(如摸球时袋子需摇匀,保证每个球被摸到的机会均等); 试验次数要足够多(次数越多,频率越接近概率,估计结果越准确); 避免人为干预试验结果(如刻意选择某类球摸取,导致频率偏差)。 二、常见易错知识 1. 混淆频率与概率的本质区别(核心易错点) 错误表现: 认为“频率等于概率”,如“掷硬币10次,正面朝上6次,频率为0.6,所以正面朝上的概率是0.6”; 忽略概率的“固有属性”,认为“概率随试验次数变化”,如“掷硬币次数越多,正面朝上的概率越大”; 用少量试验的频率直接作为概率,如“掷硬币3次都正面朝上,所以正面朝上的概率是1”。 正确分析: 频率是“动态统计量”,随试验次数变化;概率是“静态定值”,由事件本身决定,与试验次数无关; 少量试验的频率波动较大,不能作为概率的估计值;只有大量重复试验的频率稳定在某个常数附近,该常数才是概率。 正确表述:“掷硬币10次,正面朝上频率为0.6,这是该次试验的频率,不能等同于概率;大量重复试验后,正面朝上的频率会趋近于概率0.5”。 2. 忽略“试验条件一致”对频率的影响 错误表现: 试验时未保证条件一致,导致频率偏差,仍用该频率估计概率,如“摸球时袋子未摇匀,红球集中在底 ... ...

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