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课件网) 识字 7 小书包 授课者：容冰 第二课时 一.趣味导入 三.课文品读 二.识字闯关 教学过程 四.实践互动 一.儿歌导入 不好 不行 小刀 刀具 书本 本子 尺子 尺寸 多少 少见 复习生字 认识新朋友 二.识字闯关 生词大挑战 橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀 闯关游戏第一关：选出表示文具的词语 闯关游戏第二关：神奇的书包 1.说说这首儿歌有几句话？ 2.“宝贝”是指什么？请在儿歌中画出来。 我们要保护好我们的宝贝······ 3.这些宝贝能帮我们做什么呀？ 三.课文品读 四.实践互动：读一读，做一做。 实践活动：整理自己的书包 要求： 1.全班同学参与。 2.时间：一分钟。 3.把文具全部倒在桌面。 4.老师喊“开始”后学生就在轻快的音乐中开始快速整理。 5.最先整理好的举手，成为“整理小能手”。 书包整理大比拼 小结： 这节课，我们认识了几位文具好朋友，朗读了儿歌，学会了摆放文具，知道了怎样爱护学习用品。希望大家每天都能自己整理小书包，爱护小书包，和小书包做好朋友。 课堂练习 一、读拼音，写一写。 shū bāo chǐ zi zuò yè běn qiān bǐ kè běn xué xiào zhuàn bǐ dāo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、连一连。 谢谢！
