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课件网) 听听，秋的声音 情境导入 7 *听听，秋的声音 任务一：初读觅声，解锁字词 解锁字词 dǒu shuài zhèn lüè 抖抖 蟋蟀 振动 掠过 yín yùn dīng níng 歌吟 歌韵 叮 咛 liáokuò 辽阔 叮嘱、提醒 歌吟：“歌”是唱歌，“吟”是吟诵，合起来就是“用唱歌或吟诵的方式表达”。 歌韵：比“歌吟”更侧重“韵味”，指秋天声音里藏着的独特韵律。 解锁字词 我发现“振和掠”左边是‘扌’，但对“振动”和“掠过”这两个词不太理解。 汉字解码 ，趣味识字 汉字解码-“振” 汉字解码-“掠” 掠 lüè 词语：掠过田野 释义：轻轻地、快速地擦过。 收集秋声 自由朗读课文，收集文中隐藏的秋声及创造者。 秋声采集报告 “刷刷” 是黄叶道别的话音 “ ” 是 和阳台告别的歌韵 “叮咛” 是 大雁追上白云时的嘱咐 “歌吟” 是 秋风掠过田野 发出的声音 任务二：品读想象，由声入心 朗读诗歌1-3节，边读边想象，并你为最喜欢的一种秋声配画面。 我是声音画廊策展人 品读4-6节，寻找礼物 寻找秋天的礼物 第一步：发现藏宝地 第二步：解码礼物单 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗饱满的 谷粒里。 任务三：挑战诗人，创意表达 听听， 秋的声音， 创作密码： 是 小诗素材库 任务三：挑战诗人，创意表达 任务四：课堂总结，情感升华 刷刷、 、叮咛、歌吟... 声音 听听，秋的声音，雨点儿落在伞上，“滴答”，是和云朵告别的歌韵。 抖、振、韵、掠、吟、辽、阔 生字 听听，秋的声音，石榴咧开了嘴，‘啪’，是献给秋天的笑脸。 黄叶像金色的蝴蝶在跳舞 蟋蟀在开音乐会 画面 听听，秋的声音，稻穗弯下了腰，‘沙沙’，是报告丰收的喜悦。 学生创编 听 听 秋 的 声 音 学生创编 学生创编 秋日声音图谱 1.实践家：做一名“生活录音师”。 走进大自然，录下一段你找到的“秋声”，并为录音配上一段生动的解说词。 作业布置 2.创作家：做一名“四季诗人”。 仿照本课句式，创作一首小诗《听听，____的声音》。 任选一项任务完成：
