《小圣施威降大圣》同步练习 （时间：40分钟 满分：60分） 一、积累和运用（每题3分，共30分） 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 掣棒（chè） 金箍棒（gū） 鏖战（áo） 哪吒（nǎ） B. 哏笑（gén） 金箍棒（gōu） 鹚老（cí） 幌一幌（huǎng） C. 淬入（cuì） 铁钳（qián） 猢狲（hú） 青鹞（yào） D. 喏喏连声（nuò） 高擎（qíng） 翎毛（líng） 提防（tí） 2. 下列词语书写无误的一项是（ ） A. 踪迹 崩裂 趁哄 眉花眼笑 B. 赌斗 吆喝 幌动 踉踉跄跄 C. 寻觅 饶命 安怃 天造地设 D. 畜生 钯头 雷霆 伸头缩颈 3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 孙悟空与二郎神斗得难解难分，真是一场鏖战。 B. 他诺诺连声地答应了老师的要求，心里却不以为然。 C. 面对敌人的围攻，战士们踉踉跄跄地冲向阵地。 D. 这片山林天造地设，是野生动物的天然乐园。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过阅读《西游记》，使我们感受到了古典文学的魅力。 B. 孙悟空神通广大，会七十二变，腾云驾雾。 C. 二郎神杨戬是一个严肃认真、神通广大、忠心耿耿的神仙形象。 D. 有没有坚定的意志，是孙悟空能降妖除魔的关键。 5. 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A. 《西游记》是我国古典四大名著之一，作者是明代小说家吴承恩。 B. 孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”，是《西游记》的核心人物。 C. 二郎神杨戬是道教神仙，额头有第三只眼，能识破妖魔鬼怪的伪装。 D. 《小圣施威降大圣》选自《西游记》第六回，“小圣”指孙悟空，“大圣”指二郎神。 6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 孙悟空变作麻雀儿，二郎神变作饿鹰儿；孙悟空变作大鹚老，二郎神变作大海鹤。 B. 他心里想：“我该变点什么才能骗过二郎神呢？” C. 二郎神喝道：“泼猴！你往哪里逃？” D. 孙悟空的本领可真大呀？他会七十二变，还会筋斗云。 7. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A. 那大圣就撺出水中，一变，变作一条水蛇，游近岸，钻入草中。 B. 二郎神见了，急抖翎毛，摇身一变，变作一只大海鹤，钻上云霄来衔。 C. 大圣见了，搜的一翅飞起，变作一只大鹚老，冲天而去。 D. 那妖怪的吼声像打雷一样响亮。 8. 下列对课文内容理解有误的一项是（ ） A. 课文主要讲述了孙悟空与二郎神斗法的过程，表现了孙悟空的神通广大和二郎神的机智勇敢。 B. 孙悟空先后变作麻雀、大鹚老、鱼、水蛇、花鸨等，都被二郎神一一识破。 C. 二郎神的法宝是金刚琢，最终用它制服了孙悟空。 D. 课文情节紧张曲折，充满想象力，语言生动形象。 9. 按要求改写句子，不改变原意。 原句：孙悟空识破了二郎神的伪装。 改为被动句：_____ 10. 默写课文中你最喜欢的一个段落（不少于30字）： 二、课内阅读（10分） 阅读《小圣施威降大圣》选段，完成11-14题。 大圣见了，搜的一翅飞起，变作一只大鹚老，冲天而去。二郎见了，急抖翎毛，摇身一变，变作一只大海鹤，钻上云霄来衔。大圣又将身按下，入涧中，变作一个鱼儿，淬入水内。二郎赶至涧边，不见踪迹，心中暗想道：“这猢狲必然下水去也，定变作鱼虾之类。等我再变变拿他。”果一变变作个鱼鹰儿，飘荡在下溜头波面上。等待片时，那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红：“想是二郎变化了等我哩！”急转头，打个花就走。二郎看见道：“打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，鳃上无针。他怎么见了我就回去了？必然是那猴变的。”赶上来，刷的啄一嘴。那大圣就撺出水中，一变，变作一条水蛇，游近岸，钻入草中。二郎因衔他不着，他见水响中，见一条蛇撺出去，认得是大圣，急转身，又变 ... ...
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