【考点突破】07 积累运用 统编版语文六年级上册期末专项复习训练（含答案解析）

【考点突破】07 积累运用 统编版语文六年级上册期末专项复习训练（含答案解析） 一、选择题 1．乐乐为这次活动带来了书法作品，你认为对下面书法作品的评价，最恰当的一项是（ ） A．楷书，一气呵成、狂放不羁。 B．楷书，结构严谨、间距均匀。 C．行书，流畅自然、洒脱俊逸。 D．行书，字形扁方、左右分展。 2．学校科技节要开设“天宫课堂”专栏，但标题中“宫”字的字体没有确定好。为体现书法作品“字体一致，和谐美观”的特点，你建议使用（ ） A． B． C． D． 3．下列语句表达的主要情感与“天下兴亡，匹夫有责”一致的两句是（ ） ①茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 ②位卑未敢忘忧国。 ③捐躯赴国难，视死忽如归。 ④等闲识得东风面，万紫千红总是春。 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．下列诗句中没有使用对仗的手法的是（ ） A．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 B．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 5．借助资料理解课文内容不妥的一项。（ ） A．“他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”联系当时的社会背景和鲁迅是伟大的革命家、思想家，就不能只理解为在院子里玩看不远。 B．《好的故事》，联系课后阅读链接，就能理解鲁迅先生在文章最后说“但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……．。”“好的故事”是他的理想，“昏沉的夜”是现实。 C．读《我的伯父鲁迅先生》中“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”，联想当时的社会背景，鲁迅先生不断换笔名以文章为武器斗争，自然想到“碰壁”绝对不是单指碰墙壁。 D．读《有的人》中“有的人俯下身子给人民当牛马。”想到鲁迅先生说的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”所以这里的“有的人”就是特指鲁迅先生。 6．小明从陕西旅游归来画了一幅画。看到他的画，我们想到诗句“（ ）” A．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 C．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 D．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 7．下列表述中不正确的一项是（　　） A．《桥》是一篇微型小说，叙述了一位村党支部书记面对暴发的山洪，以忠于职守的信念和沉稳果决的指挥，将村民们和自己送上跨越死亡的生命桥的故事。 B．《宇宙生命之谜》这篇科普说明文，从古代神话谈起，既引出说明的话题，又能激发读者的阅读兴趣。 C．《丁香结》在介绍丁香花时，分别从视觉和嗅觉突出了它的颜色、样子、气味，从中我们可以看出作者观察细致，描写生动。 D．《青山不老》中，“青山”表面上指老人创造的奇迹，实际上更象征着老人的高贵品质像青山一样充满生机。 8．“红日偏西，斜晖照着正在楼头眺望的孤独身影，而远处的山峰又遮蔽着远眺的实现，令人惆怅。”此情此景和下面的哪一诗句对应最恰当（　　） A．斜阳独倚西楼，遥山恰对帘钩。 B．拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 C．孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。 D．戍客望边邑，思归多苦颜。 9．下列表述中不正确的一项是（　　） A．《少年闰土》作者是鲁迅。课文通过描写雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿四件事，刻画了一个见识丰富、聪明能干的农村少年形象。 B．倡议书的最后要署名并写上日期。 C．要想演讲稿有说服力，就要选择合适的材料说明观点，如：列举有代表性的典型事例。观点可有可无，作用不大。 D．《桥》巧妙设置悬念，最后点明了老支书和小伙子的父子关系，增强了文章的感染力。 10．“重温革命岁月，把历史的声音留在心里”与下列哪一课文联系紧密？（ ） A．《桥》 B．《草原》 C．《竹节人》 D．《开国大典》 11．下面说法错误的一项是（ ） A．《 ... ...