统编版六年级语文上册期末专项复习——语交际与生活实践（含答案）

i 中小学教育资源及组卷应用平台 六年级语文上册期末专项复习———口语交际与生活实践 一、我们的演讲。 小薇参加了班级举办的主题为“爱国精神”的演讲比赛，请你为她出谋划策。 1.小薇搜集了以下四个故事，其中不符合主题要求的是( ) A.邱少云在烈火中永生 B.林则徐虎门销烟 C.曹雪芹十年著成《红楼梦》 D.强军先锋张超逐梦海天 2.名言警句可以为演讲稿增添亮点。请你帮小薇想一个并写下来。 _____ 3.假如你是小薇，即将上台演讲，请展开合理的想象，写写你此时的心理。 _____ _____ 4.下面是两位同学演讲时的表现，请你选择其中一位同学，给他(她)提一提建议。 娜娜：讲得很好，但面无表情，从头到尾没有手势。 鑫鑫：演讲时低着头，说话结结巴巴，声音很小。 我的建议：_____ 二、创意运用。 我发现，“中国旅游日”标志的主体创意造型是由甲骨文的 _____(旅 游)字及方形的印鉴外形组成的。“中国旅游日”这五个字采用的字体是_____(篆书 行书 楷书 隶书)。 1.观察标志，从括号里选择正确的答案填空。 中国旅游日 2.你从“中国旅游日”的标志中联想到一幅怎样的画面 (提示：可从旗帜、游人两方面作答) _____ _____ 三、为亚运喝彩。 为了响应杭州亚运会“绿色、智能、节俭、文明”的举办理念，神龙小学六年级(1)班准备组织学生进行社区的宣传活动，倡导居民养成“绿色、节俭、文明”的生活习惯。 1.下列说法与右图所表达的主题不相符的一项是( ) A.自行车是一种便利的交通工具。 B.绿色出行，让城市更加美好。 C.每个人都应该为城市的环境保护贡献力量。 D.尽量少开车，多选择自行车等低碳交通工具。 2.龙龙想参与这项活动，龙龙妈妈觉得不安全，龙龙应该如何劝说妈妈支持自己的决定呢？请你帮龙龙写一写。(分条叙述) _____ _____ _____ 3.活动中，点点所在的小组就如何宣传产生了分歧，一个同学说要打印一些宣传材料到社区门口分发，点点说他们应该进社区广场，通过一些易于接受的活动形式进行宣传。点点的意见与同学不同，点点应该怎样做呢？请你告诉他。 _____ _____ 四、照样子，选择一个话题，采用分条叙述的形式表达自己的观点。 (例)参加班级举行的郊游活动有很多好处：第一，可以接触自然，感受大自然的美好；第二，与同学之间的关系会更加融洽；第三，能使自己学到的知识在实践中得到运用。 参加书法培训的好处 劝奶奶进行垃圾分类 向老师申请举办演讲比赛 _____ _____ _____ 五、实践活动。 学校举行“翰墨飘香”主题活动，请你参与并完成相关任务。 1.欣赏下面的书法作品，并填空。 唐代柳公权的书法以楷书著称，所以从书体上判断，上面的作品_____(填序号)是其作品。人们把他和颜真卿的书法合称为“_____”。 2.请你将这次活动的宣传标语补充完整。 传承书法艺术，_____。 3.语文要素你的好朋友对书法很感兴趣，每次上书法课时总是特别认真。请你用几句话写一写他练书法时入迷的样子。 _____ _____ 参考答案 一、1. C 2.示例：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 3.示例：马上要轮到我上台了，好紧张啊。这是我第一次上台演讲，能不能发挥好呢 如果演讲时忘词了怎么办呢 不，不能泄气，我已经做好了充分的准备，没问题，我能行！我可以的！ 4.示例：(选择对娜娜提建议)娜娜，在演讲的时候，如果你能加上一些恰当的动作、表情，相信你的演讲会更好。 二、1.旅隶书 2.示例：在一面旗帜的引领下，一队游人秩序井然，正兴致勃勃地边走边欣赏沿途的风景。 三、1. A 2.(示例)妈妈，我想要参加此次进社区的宣传活动，主要有以下理由：第一，让居民养成“绿色、节俭、文明”的生活习惯，有利于我们社区环境和文化的建设，能够让我们的生活环境更加美好；第二，这是一次难得的锻炼我的社会交际能力的机会，我能够借此机 ... ...