2025-2026学年度统编版初中道德与法治八年级上册《6.1树立法治观念》导学案（含解析）

八年级上册 《6.1树立法治观念》导学案 一、学习目标 政治认同:认同法治是我国治国理政的基本方式，积极响应国家法治建设号召，坚定对社会主义法治的信心。 道德修养:将法治观念与道德修养相结合，明白守法是基本道德要求，在日常生活中以法律和道德双重标准规范自身行为。 法治观念:理解法律的权威性和公正性，形成法律面前人人平等、权利义务相统一等法治观念，树立守法光荣、违法可耻的意识。 健全人格:通过树立法治意识，培养自律、理性、负责的人格品质，在面对问题和冲突时，能运用法治思维和方式解决。 责任意识:意识到自身在法治社会建设中的责任，积极传播法治观念，为营造良好法治环境贡献力量。 二、学习重难点 重点：树立法治意识的要求 难点：树立法治意识的原因、要求 三、课前预习 1.法律的含义及要求 （1）含义：法律是一种社会规则和 ，是评价人们的行为是否 。 （2）要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为 ，依照法律行使权利、履行义务，树立法治意识， 。 2.法治意识的含义 含义：法治意识是人们对法律发自内心的认可，崇尚、 。 3.树立法治意识的原因 ①我国是社会主义法治国家。人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范。 ②在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的 。 ③法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰、当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其价值、 发挥其应有的功能。 4.树立法治意识的要求 ★ (1）敬畏和信仰法律。 ①坚持宪法法律至上，敬畏法律规则， 。 ②牢固树立法律红线不能触碰、法律底线 的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。 (2）积极主动地学习法律。 ①学习个人成长和参与社会生活必备的 ，正确理解法律。 ②积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。 (3）树立守法光荣、违法可耻的观念。 ①从细节抓起、从小事做起，从 ，如遵守交通规则、做好垃圾分类、杜绝餐饮浪费，营造清朗网络空间等。 ②自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行 、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊法学法守法用法的社会氛围作出自己的贡献。 四、课中探究 探究一：法律的含义及要求 阅读教材第46生活观察内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 法律的含义及要求 探究二：法治意识的含义 法治意识的含义 探究三：树立法治意识的原因 树立法治意识的原因 探究四：树立法治意识的要求 阅读教材第48探究与分享的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 树立法治意识的要求 五、课后巩固 1．道路上的行人、车辆驾驶人都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明（） A．法律只对违法的人有约束力 B．法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 C．我们的生活与法律毫无关系 D．道德是最重要的社会规则 2．“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这句话启示我们（） ①国家的强弱完全取决于法制是否健全 ②法律是统治国家、管理社会的唯一工具 ③任何组织和个人都要依法办事 ④我们要自觉自愿地遵守法律 A．①②B．①④C．③④D．②③ 3．下列活动是道德与法治老师精心设计的，目的在于让同学们（） 活动一：模拟法庭 活动二：法律知识竞赛 活动三：法律辩论会 活动四：法律学习宣传 ①敬畏、信仰法律②积极主动学习法律 ③树立守法观念④知道法律离我们很远 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 4．《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十条规定：违反国家规定，制造、买卖、储存、运输、邮寄、携带、使用、提供、处置爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质的，处十 ... ...