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17《刘胡兰》 课件

日期:2025-12-11 科目:语文 类型:小学课件 查看:46次 大小:39018345B 来源:二一课件通
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刘胡兰,课件
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(课件网) 任务四:今天,我们来到“革命先辈,我们记得您”红色故事宣讲活动第四站———刘胡兰,让我们继续收集革命先辈故事卡———刘胡兰页,讲刘胡兰的故事,感受刘胡兰英勇不屈的英雄形象,争当红领巾讲解员,让更多人记住革命先辈———宁死不屈的刘胡兰。 识扁担 讲朱德同志的故事 庆泼水节 讲周总理的故事 革命先辈,我们记得您 观八角楼上 讲毛主席的故事 敬革命先辈 讲刘胡兰的故事 18 刘胡兰 课型:精读引领课 学习活动 预学准备:预学回顾 活 动 一:辨字显微镜 活 动 二:汉字我知道 活 动 三:书写我能行 活 动 四:阅读打擂台 活 动 五:交流展示台 预学回顾 挑战一:初识刘胡兰 刘胡兰(1932年10月8日-1947年1月12日), 原名刘富兰,山西省文水县云周西村人,著名 的革命先烈,优秀共产党员。刘胡兰15岁时英 勇就义,毛泽东主席知道后非常伤心,亲自为她写了挽词。 预学回顾 挑战一:初识刘胡兰 朗读课文《刘胡兰》,标出自然段。 我数了课文共有 个自然段,我共读了_ 遍。 4 2 3 4 1 预学回顾 挑战二:读一读,选一选。用“√”给加点字选择正确读音。 · · · · √ √ √ √ 民兵(bīn bīng) 杀死(sā shā) 挺立(tǐn tǐng) 烈士(niè liè) 敌人把刘胡兰打得鲜血(xiě xuè)直流,用血(xiě xuè)淋淋的铡刀恐吓她。 · · √ √ 预学回顾 挑战三:我会连 收买 为了正义的目的舍弃自己的生命 威胁 用钱财或其他好处使他人受自己利用 牺牲 用威力逼迫别人屈服 预学回顾 挑战四:我能填一填 刘胡兰和敌人一共说了( )次话。 第一次 第二次 第三次 第四次 敌人 刘胡兰 ①“告诉我村子里谁是共产党员,说出一个,给你一百块。” ②“就我一个!” ③“说出来,就给你一份地。” ④“给我一个金人,我也不说!” ⑤“不说就打死你!” ⑥“打死也不说!” ⑦“再不说,就铡死你!” ⑧“要杀要砍由你们,怕死不当共产党!” 4 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 挑战一:初识刘胡兰 挑战二:读一读,选一选。用“√”给加点字选择正确读音。 挑战四:我能填一填 评一评 快数数自己完成了几项挑战!接下来让我们快来完成“革命先辈卡———刘胡兰页”,再来讲故事吧! 挑战三:我会连 自主评价小助手 读正确、流利 标出自然段 我获得了 颗星 ( )子 ( )肩 ( )风 棉( ) ( )先 ( )路 知( ) 难( ) 活动一:辨字显微镜 填一填 被 披 首 道 村 过 ( )民 路( ) ( )庄 ( )去 每组字都有相同的部首。 被 被 披 披 首 道 道 道 村 过 村 过 助学 活动二:汉字我知道 烈,形声字。火(灬)表意,篆书形体像火焰;列(liè)表声,列有分解义,表示物被火烧而分解。本义是火势猛烈。 杀,一头野兽的头部中了利器,尾巴垂了下来,它被杀了。这就是甲骨文“杀”字的字形。小篆以后又加义符殳。本义是打死野兽。 活动三:书写我能行 左右结构 上下结构 半包围结构 衤 bèi dān cūn zhuāng 木 hú zi 月 xìng liú 文 lán huā 丷 guān mén 丷 fǎn zhèng 上下结构 左右结构 包围结构 关 刘 反 村 兰 胡 被 部首:文 结构:左右 组词:姓刘 刘海儿 笔顺: liú 左右结构 部首:月 结构:左右 组词:胡琴 二胡 笔顺: hú 左右结构 笔顺: cūn 部首:木 结构:左右 组词:农村 乡村 左右结构 笔顺: bèi 部首:衤 结构:左右 组词:被子 被单 左右结构 部首:丷 结构:上下 组词:玉兰 兰草 笔顺: lán 上下结构 笔顺: ɡuān 部首:丷 结构:上下 组词:关灯 关心 上下结构 包围结构 部首:? 结构:半包围 组词:反对 反面 笔顺: fǎn 活动三:书写我能行 自主评价小助手 占格正确 结构准确 纸面整洁 我获得了 颗星 左右结构 上下结构 半包围结构 ... ...

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