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4.3.2三角形全等的判定--边角边(第一课时) 课件(共15张PPT)2025-2026学年湘教版数学八年级上册

日期:2026-03-01 科目:数学 类型:初中课件 查看:50次 大小:3193174B 来源:二一课件通
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(课件网) 4.3.2三角形全等的判定(第一课时) “边角边”(SAS) 知 识 回 顾 1、什么叫做全等三角形? 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 2、全等三角形具有什么性质? 全等三角形的对应边相等,对应角相等。 A A' B' B C' C 知 识 回 顾 A B C A' B' C' 1、满足以上六组元素相等时,一定能保证这两个三角形全等吗? 问题: 2、两个三角形是不是一定满足六组元素相等才能判断全等?若只满足其中一组、两组或者三组相等,这两个三角形全等吗? 45° 新 知 探 究 探究1:满足一个条件能否证明两个三角形全等?如果不 能,请画出反例图形. 3cm 3cm 45° 1、一组边相等 2、一组角相等 一个条件不能判断两个三角形全等 4cm 6cm 6cm 4cm 6cm 1、有两组边对应相等的两个三角形 2、有两组角对应相等的两个三角形 3、有一组角和一组边对应相等的两个三角形 新 知 探 究 探究2:满足两个条件能否证明两个三角形全等?如果不 能,请画出反例图形. 30° 50° 50° 30° 8cm 30° 8cm 30° 两个条件不能判断两个三角形全等 新 知 探 究 探究3:当满足三个条件时,有几种情况? 两边一角分别相等 两角一边分别相等 三边分别相等 三角分别相等 B C A B' C' A' 两边和它们的夹角 两边及其中一边的对角 体 会 探 究 画一个三角形,是它的一个内角为 ,夹这个角的两条边分别为6cm和10cm. (1)、按下列步骤动手画一画. 体 会 探 究 C(C') A(A') B(B') 分析:如图, A与A'重合 AB=A'B',AC=A'C' B与B'重合,C与C'重合 三个顶点都重合 全等三角形判定定理: 两边及其夹角对应相等的两个三角形全等, 简写成“边角边”或“SAS”. 内 化 环 节 A B C D 直接条件 间接条件 隐含条件 已知 易知 可知 结论 AC=AD AB=AB (公共边) 内 化 环 节 A B C D 证明: AC=AD AB=AB 内 化 环 节 O A C D B 证明: AO=BO, CO=DO (对顶角相等) 内 化 环 节 A B C D 理由如下: 解: 内 化 环 节 如图,已知AB=AC,E、F分别是AC,AB的中点.求证:BE=CF. B A C F E 证明: 课 堂 小 节 通过这节课同学们有什么收获呢? 作 业 布 置 作业2:小组讨论思考“两条边与其中一条边的 对角分别对应相等的两个三角形全等” 是真命题还是假命题? 作业1:练习册P75、76

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