ID: 24654367

人教部编九年级历史下册第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件(共34张PPT)

日期:2025-12-13 科目:历史 类型:初中课件 查看:87次 大小:33529673B 来源:二一课件通
预览图 1/12
人教部,运动,PPT,34张,课件,高涨
  • cover
(课件网) 延迟符 亚非拉民族民主运动的高涨 什么是“民族民主运动”? 民主运动: 反对专制独裁,追求民主自由,建立民主制度的运动。(对内) 民族运动: 殖民地、半殖民地人民反抗殖民侵略,争取民族独立的运动。(对外) 思考:一战后,为什么亚非拉地区民族民主运动会空前高涨? ①一战削弱了帝国主义的殖民力量,促进了殖民地半殖民人民的觉醒。 ②一战期间宗主国经济控制放松,使殖民地半殖民地国家民族资本主义得到一定程度的发展,使民族民主运动的阶级力量即资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大。 ③受俄国十月革命的鼓舞及苏联政府对世界民族民主运动的支持 印度的非暴力不合作运动 壹 (一)非暴力不合作运动———背景 1.一战期间,印度民族主义者希望与英国合作换取自治权。 材料一:一战期间,英国从印度征募新兵1161789人,派出海外作战1215338人,死伤101439人。印度人还向英国政府捐赠了11550万镑的“战时贡献”,这个数字大大超过大战期间印度平均每年赋税收入总额。连总督哈定都不得不承认,整个印度都被英国作战部“搜罗一空”。 ———林承节《印度史》 材料二:我承认每个印度人应给予英帝国与慷慨无私的毫不含糊的支持一战,我们希望在不久之后的将来,印度能成为英帝国的自治领。 ———《我体验真理的故事·甘地自传》 130万印度士兵曾在一战为英国效力。 一战中英国军队印度骑兵。 英国军队印度自行车部队 一战中的英国军队印度士兵 1.一战期间,印度民族主义者希望与英国合作换取自治权; (一)非暴力不合作运动———背景 2.一战后,英国背弃印度自治承诺; 材料三:总督有镇压之权,殖民当局随时可宣布戒严,不经起诉可逮捕,搜查和监督任何一个印度人,不加审讯就可以判刑,警察有权解散群众集会和示威游行等。 ———1919年《罗拉特法案》 3.1918-1919年,农业歉收,疾病流行,印度人民与英国殖民者的矛盾激化。 (二)非暴力不合作运动———概况 1.领导者: 圣雄甘地 (1869—1948) 甘地,出生在一个印度教家庭,父亲是当地土邦首相。甘地19岁时远赴英国学习法律。 1915年,甘地回到印度,很快成为国大党的实际领袖,使“非暴力不合作”成为国大党的指导思想,开始为印度的独立而奔波。为争取民族独立和人间公正,他一生中曾17次绝食,18次进监狱,5次遇刺。1948年1月30日,甘地被极右分子刺杀身亡,时年79岁。 领导阶级:资产阶级 甘地 2.方式/特点:非暴力不合作 采用和平与合法的方式不与英国人合作取得印度的独立与自治。 ①以爱、真理和非暴力为主要内容的哲学宗教观念; ②以争取印度自治独立为主的政治思想; ③以主张印度教和穆斯林的团结、消灭贱民、实现男女平等、富人庇护穷人的社会思想; ④限制大工业发展、发展乡村工业、提倡手工纺织的经济思想; (二)非暴力不合作运动———概况 3.目的:实现印度的独立与自治 材料一:当时的印度是一个种族混杂、宗教信仰根深蒂固而复杂多样、种姓隔离和被英国实行分而治之的殖民地国家。在这里,单纯用爱国主义和民族主义的说教是很难把群众发动起来的。 ———《甘地主义成功的条件是什么》 材料二:20世纪初,印度民族资本主义虽得到较快增长,有了具备一定经济实力的民族资产阶级,然而英国的殖民统治妨碍着印度实现工业化,英国资本控制着一些重要的工业部门,印度资本仍处于严重的依附地位 ———斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 结合材料思考:甘地为什么采取非暴力不合作的斗争方式? ①“非暴力”思想具有强大的精神感召力,有利于发动信仰各异的印度人民; ②印度与英国相比经济军事实力悬殊。 ③以往民族起义遭失败。 4.第一次非暴力不合作运动 ①抵制在殖民政府和法 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~