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第13课 东汉的兴衰 课件+视频 -2025-2026学年统编版七年级历史上册

日期:2025-12-14 科目:历史 类型:初中素材 查看:35次 大小:21089233B 来源:二一课件通
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    (课件网) 主题:秦朝是当之无愧的大一统王朝。(1分) 论述:公元前221年,秦国完成统一大业,统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家,实现了“天下一统”。秦朝统一后,政治上,建立了中央集权制度,使国家的一切权力都高度集中在中央政府,实现了“政治一统”。思想上,“焚书坑儒”,加强了思想控制,实现了“思想一统”。民族关系上,秦始皇派蒙恬北击匈奴,对边疆地区开拓和经营,促进了民族关系的发展,实现了“民族一统”。 (至少三个方面,史事加作用,史事1分,作用1分,共6分) 总之,秦朝实现了天下一统、政治一统、思想一统、民族一统。秦朝是我国历史上的大一统工朝。 (总结1分) 这块出土于四川的画像砖,刻画了东汉时期的一座宅院,其中有围墙、长廊、前后院、堂屋、望楼等,是东汉豪强住宅的缩影。豪强与东汉的建立及中后期政局的动荡有直接关系。 东汉王朝是如何建立的 当时政局有哪些特点 又是怎样走向衰亡的呢 第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 一、东汉建立与光武中兴 阅读教材73页第1段,思考:西汉后期,面临哪些社会问题? (学法指导:从政治、经济两个维度思考,标蓝字体在书上写) 政治越来越腐败,土地兼并严重,各种社会矛盾日益激化 王 莽 公元前45年-23年 王莽改制失败 加剧了社会动荡 农民起义爆发 东汉建立 一、东汉建立与光武中兴 任务1:阅读教材73页第2段,制作东汉王朝知识卡 (学法指导:标蓝字体在73页写,并在74页标注东汉都城的位置) 建立时间: 建 立 者: 都 城: 朝代知识小卡片(东汉) 公元25年 刘秀(光武帝) 洛阳 东汉 西汉 公元前202年 9年 23年 25年 220年 材料:我考虑天下遭受王莽所造成的灾害已经很久了……祸乱相连,战争不息,刑罚更加严酷,赋税愈益加重……众多的官僚臣子,在朝廷内部贪得无厌,平民百姓无所依靠,饥寒交迫……房舍村落成了废墟,田园土地荒芜,疾病瘟疫大肆兴起,灾祸怪异之事件像蜂群一样纷纷出现……普通百姓,无不怨恨在心。 ———《后汉书·桓谭、冯衍列传》(译文) 一、东汉建立与光武中兴 思考:光武帝面临着怎样的社会局面? 朝政腐败 战乱频发 刑罚严重 赋税沉重 一、东汉建立与光武中兴 任务2:阅读教材73———74页,归纳光武帝采取了哪些稳定社会局面的措施?有何影响?(学法指导:标蓝字体写在书上,分维度归纳,完成连线题) 释放奴婢 减轻田租 减轻刑罚 经济 刑罚 政治 合并郡县,裁减官员 允许北方各族内迁 民族关系 诏益州民自八年以来被掠为奴婢者,皆一切免为庶人。 令田租三十税一,如旧制。 盗谷五十斛罪至于死,开残吏妄杀之路,其废除此法。 并省四百余县,吏职减损,十置其一。 鲜卑大都护偏何遣使奉献,愿得归化。 《东汉击鼓说唱俑》于1957年在四川成都出土,该俑表情生动活泼,眼中有光,仿佛在说唱一个盛世——— P74 统治后期,经济得到 社会出现 的局面,称 。 东汉彩绘陶击鼓说唱俑 一、东汉建立与光武中兴 安定 恢复发展 “光武中兴” 光武帝 评价任务:阅读材料,回答问题。 材料一:汉兴,扫除烦苛,与民休息。……约法省禁,轻田租,什五而税一……———《汉书·食货志》(记载文景时期政策) 材料二:(光武)帝以百姓疲耗,思乐息肩。……复弛商贾之律,苑囿池泽悉令民得采捕,除郡国盐铁之禁……———《后汉书·光武帝纪》 (1)材料一、二分别反映了汉初和东汉初年的哪一治世局面?(2分) (2)结合材料及所学知识,概括两位统治者在治国政策上的两个共同之处,并简要分析其作用。(4分) “文景之治”“光武中兴” 共同之处:都鼓励农业生产,都主张轻徭薄赋 作用:推动社会经济的发展和社会稳定,有利于政权巩固 一、东汉建立 ... ...

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