六年级语文第三阶段学情分析 (56单元) 满分：120分 时间：90分钟 一、根据语境，看拼音写词语。(8分) l.文浩正坐在peng jià 下一 块长着tai xian 的石头旁 啃gan zhe 他的2 uY chun 全是汁水。 ,尔 2.地球jing ying 的球体上包裹着薄薄的纱衣，她向人类kang kai 地gong xian 了 丰富的kuang chan 源。 二、用“”划去加点字错误的读音。(9分) 焖饭(men men) 铁轨(gui gui) 恩赐(ci chi) 处暑(chǔ chu) 排闼(tada) 劲挺(n jing） 肆虐(nie nue) 瞠水(tang tdng） 痱子(fei fei) 三、选字组词。(8分) [涯崖]悬( 天( [评坪]( )论 草( ) [柜距]衣( )差( ) [蓝篮]( )色 竹( ) 四、下面加点成语运用不合理的一项是( )(3分) A这对老夫妻相伴走过几十年，无论遇到什么挫折，始终风雨同舟，不离不 弃。 阳 B面对不合理的要求，她理直气壮地拒绝了，维护了自已的权益。 C.爷爷总是笑眯眯的，待人和蔼可亲，孩子们都喜欢围着他。 D.文浩平时基本不犯错，只是三番五次地犯些小错误。 五、选择合适的关联词语填空。（4分j 不是…而是… 如果…就… 不仅…而且… 只有…才…。 地球被破坏了，我们 别无去处。 2.圆明园 建筑宏伟， 收藏着珍贵的文物。 社会秩序安定，人民 能安居乐业。 4.“网红书店” 用来拍照的， 用来读书的。 六年级语文第三阶段学情分析第1页共6页 ■5 六、句子梳理。(6分) 1.夏天是万物生长的季节。（改为反问句) 3 2地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 (仿写句子) 太阳， 九 3围绕给出的中心意思，你会从哪些方面或选取哪些事例来表达呢？任选其 一作答。 忙碌的早晨 生机勃勃的校园 热心的班长 七、口语交际。（4分)】 下图是某市的公交站牌，根据站牌内容完成练习。 103路 首班：07：00 末班：21：00 126路首班：0630末班：21：00 龙正滨 市科人 和 图 火 和龙卫图滨和公安儿 岭 大 江 博技 民 平 书 车 谐岭 校书江平安康童 村 公小 物学 广 路馆 站 家村路馆小路分小医 园学 馆院场 园 口 学 局区院 1.王明是滨江小学的学生，他家住龙岭村，明天早上7：00到滨江小学参加书 法大赛，他应该选乘 路公交车。（1分) 2.在市博物馆的李叔叔想要以最快的速度回到安康小区，他该怎样乘车？(3分) 八、课本直通车。（16分) 1.《夏天里的成长》一课中，作者围绕“ 这一中心句，先后写出了」 的生长、其他事物的生长和 的 生长，最后告诉人们 的道理。 2.“ ”,莺啼阵阵，绿 树红花，酒旗飘扬，这是杜牧笔下秀丽的江南春景。“ ”,水绕农田，青山连绵，这是王安石笔下灵动的田园 风光。“ ”,波涛汹涌，蜿蜓 六年级语文第三阶段学情分析第2页共6页
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