2025-2026学年第一学期质量调研 4.右图箭头所指的地方是人体消化器官中的（ 四年级科学教科版 A.食道 (时问：60分钟满分：100分) B.小肠 注意事项 填涂样例 C.大肠 1.选择题部分必须使用20铅笔填涂，非选择题部分必须用 正确坑涂■ 0.5毫米的黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。 5.下面关于力的描述错误的是（ 错误Y X 2请按照题号顺序在相应的答题区域内作答、超出答题区 条形码粘贴处 填涂●刀] 域书写的答案无效 A.力可以使静止的小车动起来 1保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 缺考 违纪口 B.力可以改变小车的运动快慢 弥 题号 三 四 C.力不能让运动的小车停下来 五 六 七 总分 得分 6.下面对于食物中的营养描述正确的是（ A.淀粉是我们身体能量的主要来源，遇到碘酒会变蓝 选答案。(12分) B.脂肪这种营养成分一点用也没有，不要摄取 1.[A][B][C] 2.[A][B][c] 3.[A][B]C] C.维生素不是食物中的营养成分，可以通过吃药摄取维生素 封 4.[A][B][C] 5.[A][B][C] 6.[A][B][c] 二、火眼金睛判对错。（12分) 1.下面各组食物在纸上涂抹不会留下油渍的一组是（ )0 1.由于重力原因我们用力往高处跳时，最后还会落下来。 ( A B 2.食物搭配合理，才能摄取全面营养，身体健康。 ( 3.肉类营养价值高，所以要多多吃肉，才会健康。 ( 4.我们吃东西时可以不用咀瞬。 ( 2.下面一天的饮食搭配合理的是( 5.粗粮中虽然含有大量膳食纤维，但很难吃，还是不吃的好。（ A.鸡蛋、牛奶、馒头、炒青菜、米饭、宫保鸡丁 6.用重物拉动桌面上的小车，重物要比小车重才能拉动小车。 B.牛肉丸子、红烧带鱼、牛排、炸鸡腿 三、看图分析。（18分) C.炒青菜、凉拌土豆丝、米饭、黄瓜、凉拌粉皮 1.如右图，这是儿童平衡膳食宝塔，我们每 3.我们经常说“细嚼慢咽”，下面解释正确的是( )c 天的食物要涉及到宝塔的 营 A.锻炼脸部肌肉，牙齿更健康 养才会全面，宝塔越底层的食物需求量越 B.细嚼慢咽显示自己动作优雅 宝塔越往上的食物需求量 C.食物在口腔中充分搅拌，初步消化 越 第1页（共4页） 第2页（共4页） ⑤扫指全能王 2.观察牙齿。如右图，这是我们的牙齿。 门0 2.将绳子挂着垫圈的一端放到桌面外，垫圈会 ,犬齿 齿是方圆形的，主要用来切割食 这是由于 的原因。 日均 物； 齿是尖形的、主要用来撕碎 3.慢慢添加垫圈，小车 是垫圈的 食物； 齿是椭圆形的、上面平有 拉动了小车。 沟，主要用来咀嚼食物。 六、综合训练。(8分) 四、连线。（连线说说各消化器官的作用，15分) 18世纪大航海时代，水手们一出海就 是好几个月，船上带的都是腌肉、千粮这 口腔 储存和搅拌食物，吸收一些营养 类的硬货，没有新鲜水果蔬菜。时间一 弥 食道 储存难以消化的食物残渣 长，身体先是发虚，浑身没劲儿，肌肉关 胃 将食物磨碎，与唾液混合 节疼得像针扎。接着牙龈肿得老高，一咬 东西就出血，再往后更惨，全身哪儿都能 小肠 进一步消化和吸收 渗血，最后人就去世了。1740年，英国海 大肠 传送食物至胃 军中将乔治·安森带着2000人浩浩荡荡去 太平洋晃了一圈，结果回来不到200号人， 五、实践与探究。（20分) 战死的才几个，其他人都死于坏血病。 用垫圈、绳子拉动小车。 通过上面的故事，你是不是更加了解均衡膳食营养的重要 封 性？你能得到什么启发？ 垫国 小车 绳子 1.把垫圈挂在绳子上，垫圈、绳子和小车都放到桌面上，小车动了没 望 有？垫圈有没有拉力？(8分) 七、根据我们的想法，将食物在人体各个消化器官“旅 行”的过程，画在人体轮廓图中。（15分) 第3页（共4页) 第4页（共4页) 用脂金赶 ... ...
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