统编版·五四制五年级道德与法治下册2.建立良好的公共秩序（分层作业）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治 统编版·五四制五年级道德与法治下册 2.建立良好的公共秩序（分层作业） 一、填空题 1．有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的_____与_____。 2．_____是我们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。 3．人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。所以社会主义核心价值观中国家层面的价值要求有富强、民主、_____、和谐。 4.维护公共秩序，共建有序生活，离不开_____的支持，_____的保障。对积极维护秩序的行为，要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会氛围。 5.高速公路上的_____被视为救援的“_____”。法律规定_____不得在_____行驶或停车。 二、选择题 1．下面哪几个情境属于法律问题？（ ） ①小伙子，能给老人让个座吗？ ②小明无故上课迟到、旷课。 ③小华的爸爸无证驾驶。 ④小陈放学后被几个社会青年拦住，不仅身上的钱被抢走，还被打了一顿。 A．①② B．③④ C．①③ D．①③④ 2．高速公路应急车道非紧急情况不得行驶或停车，这一规定出自（　　）。 A．法律 B．交通部门 C．公安交管部门 3．在公共生活中，下面谁的言行举止是正确的？（ ） A．小刚在公园内遛狗，没有给小狗拴狗绳。 B．小强将阅览室的书放在窗台上。 C．小兰提醒正在电影院看电影的妹妹不要说话。 D．小林周末在家学习没有参加学校组织的去敬老院慰问老人的活动。 4.小李在观看足球比赛的时候发现裁判不公，就向运动场内扔饮料瓶来表达不满。关于小李的行为，下列说法中正确的是（ ）。 A．发泄情绪，能够理解 B．这是扰乱公共秩序的行为 C．只要不伤到人就没关系 D．观众有表达情绪的自由 5.关于拨打110的行为，下列做法中正确的是（ ）。 A．小明深夜未归，父母联系不上他便拨打110 B．小军为了要回小李欠他的钱，拨打110 C．小王闲来无事，拨打110称某医院里有炸弹 D．过年时，小红拨打110拜年送祝福 6.你看到几个酗酒的成年人猛踢马路边的公用电话亭。此时，你最恰当的做法是（ ）。 A．挺身而出，当场抓住他们 B．跟自己无关，不要多管闲事 C．拨打110，协助警方指证破坏者 7.我们要自觉遵守的规则是（ ）。 A．上下楼梯靠右行 B．上学可以迟到 C．在电影院里可以大声喧哗 8.生活中，我们都反感这样的行为（ ）。 ①乘坐公交车依次排队，有序上下。 ②电影院里大声喧闹，旁若无人。 ③在小区里文明养犬。 ④找不到车位，就把车停在消防通道上。 A．①② B．②④ C．③④ 9.下面哪种行为没有侵犯他人的合法公共权益（ ）？ A．高速路上从车内抛物 B．在人行道上摆摊 C．爱护公园的公共座椅 10.（ ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。 A．刑法 B．民法 C．宪法 D．行政法 三、判断题 1．公共生活中，我们要规范自己的言行，如果父母言行不当不能干涉。（ ） 2．我喜欢看到别人遵守公共秩序，我个人不想遵守。（ ） 3．景点游人如织，有人乱扔果皮，有人在景区古迹上刻字留念。（ ） 4.在公园长椅上躺着休息，是个人自由，别人无权干涉。（ ） 5.父母在网上购物，我们在网上上课，朋友玩网络游戏，聊天，都是参与公共生活，有公共生活的地方就会存在秩序，我们就要讲秩序，讲文明，讲公德。（ ） 6.为了更好地便民利民，许多地方政府建立了“12366”公共服务系统。（ ） 7.父母在网上购物，我们在网上学习，朋友上网玩游戏、聊天，都是参与公共生活，我们就要讲秩序，讲文明，讲公德。（ ） 8.虽然亮着红灯，但马路上一辆汽车也没有，我们可以立即过马路。（ ） 四、连线题 将公共场所和对应的行为规范连起来。 图书馆 排队购票，不喧哗 ... ...