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课件网) 第七单元 习作 写 信 部编版 语文 四年级 上册 写信 写信对象 写信内容 写信技巧 注意事项 亲近的人：爸妈、爷奶、外公外婆、兄弟姐妹…… 熟悉的人：老师、同学、朋友…… 其他人：帮助过你的人…… 分享快乐 诉说烦恼 反映事件 列举具体事例 写出真情实感 用语礼貌、简明扼要 格式正确 字体工整 整体构思 学习写书信。 按照书信的格式来写，在信中和别人互通消息，交流感情。 习作要素 要素解读 习作要素 书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。本次习作要写一封信给你的亲人、同学、朋友、老师或者其他人，这封信可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。把自己最想说的话写下来，表达自己的真情实感。 书信定义 说说你对书信的了解。 书信可以传递消息、交流情感，有特定的阅读对象和基本格式。 写信一点儿也不难，想跟对方说什么就说什么，一一写清楚、写明白就行了。当然，写信和平时的作文是有所不同的。怎么不同呢？ 下面咱们一起学习小杰写给叔叔的信。 导入新课 例文学习 亲爱的叔叔： 您好！ 您寄的书我已经收到了，我很喜欢。谢谢您！ 您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，您会回来吗？ 告诉您一个好消息，我们学校搬进了新的校园。新教室 宽敞明亮，配有多媒体设备，上课时老师经常使用它们。学 校有一个很大的操场，我每天都会去踢足球。搬进新校园， 同学们天天都很开心。 祝 工作顺利！ 侄儿小杰 11月25日 称呼 问候语 正文 祝福语 署名 日期 写清楚最近生活中发生的事 情，内容真实，情感真挚。 注意写信的格式 1.给你的亲友或者其他人写一封信。 2.正文要写清楚最近生活中发生的事情，内容真实，情感真挚。 3.注意写信的格式。 写信 信写给谁 信的内容 信的格式 内容 积极 向上 表达 真挚 情感 习作指导 思维导图 写信 叔叔 姨妈 朋友 …… 书信格式正确：称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期 正文 与亲友互通消息 与亲友交流感情 思维导图 写信 开 头 中 间 （正文） 结 尾 称呼、问候语 具体事件 表达思念之情 祝福语、署名、日期 写作步骤 本次习作是写信，可以根据写作对象拟题，如《给×××的一封信》；也可以根据信的内容拟题。 示例：“致亲爱的朋友”“给妈妈的一封信”等。 拟 题 谈话导入 请给你的亲友或者老师写一封信，可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。 书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流情感的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。 书信格式 称呼 书信的第一行，顶格写，后面加冒号，为了表示尊重，亲切，前面可加亲爱的，尊敬的等。 问候语 书信的第二行，前面空两格，多问候身体，青少年也可问候学业。 正文 另起一行空两格写，叙事要清晰，简洁明了。 结合本文的书信，说说书信的基本格式。 书信格式 署名 日期 写信人的姓名写在结尾下一行的右边。 写在姓名的正下方。 写在正文之后，表述正文的结束和礼貌，“祝”前空两格，“身体健康另起一行顶格写”。 祝福语 书信格式 书信格式 书信格式儿歌 称呼顶格打冒好； 正文每段空两格，一件一件不乱套； 署名日期别漏掉，工整写在右下角。 书信格式 信封学习 信写好了还要装进信封放进邮筒，信封怎么写？ 信封格式 信封格式 收信人的邮政编码 2 5 3 1 0 0 收信人的地址 某某市某某县 收信人的姓名 XXX 收 寄信人的地址和姓名 某某市某某县 XXX 寄信人的邮政编码 邮票 信封格式 电子邮件 一封电子邮件的基本内容通常分为三部分：收件人、主题、正文。 如想写信息或材料内容比较多，也可以作为附件添加进去。 电子书信 一、亲切问候式 开头 亲爱的 [称呼]： 你好 ... ...
