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课件网) 统编版小学语文一年级 112 荷叶圆圆（第1课）时） 荷叶圆圆的，绿绿的。 荷叶圆圆的，绿绿的。 说话小明星 圆圆的 绿绿的 颜色 形状 香蕉（ ）,（ ）。 草芽（ ）,（ ）。 苹果（ ）,（ ）。 黄黄的 弯弯的 形状 颜色 味道 尖尖的 绿绿的 圆圆的 甜甜的 透明 停机坪 亮晶晶 展开 水珠 翅膀 躺着 摇篮 花朵 yáo lán chì bǎng zhū tǎng tíng jī zhǎn tòu jīng duǒ 闯关一：字词采摘塘 珠 摇 篮 亮 晶 翅 透 展 坪 停 膀 摇篮 亮晶晶 停机坪 展开 花朵 透明 翅膀 听音频，边听边思考： 1、课文一共有几个自然段？ 2、美丽的荷叶吸引了哪些小伙伴？ 闯关二：初读课文，整体感知 1. 2. 3. 4. 5. 小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 美丽的荷叶吸引了_____、_____、_____和_____。 1、小水珠把荷叶当作什么？ 2、小水珠在荷叶里做什么呢？请你读一读，找出表示动作的词，用“▲ ”做个记号。 闯关三：再读课文，读懂内容 小水珠说：“荷叶是我的 。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 摇篮 摇篮 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。 停机坪 自学要求： 自由读课文第3自然段，想一想：小蜻蜓把荷叶当作什么？它又在做什么呢？ 边读边找出动作词，用“▲”做上记号。 1 2 闯关四：书写小能手 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 小水珠 第2课时 闯关一：复习巩固，温故知新 自由读课文4-5自然段，思考： 1、小青蛙和小鱼儿把荷叶当成什么？ 2、它们又做了什么？ 边读边找出表示 动作的词，用“▲” 做上记号。 闯关二：讨论交流，读懂内容 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 当作 双腿弯曲，身体下沉的一种动作 快乐、自在 歌台 结构 上下结构 组词 歌台 台灯 讲台 造句 刮台风的时候最好不要出门。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 凉伞 ABAB 很高很高 很多很多 游来游去 跳来跳去 捧起一朵朵很美很美的水花 1 3 2 4 闯关三：看图背诵，角色扮演 _____说：“荷叶是我的_____。”_____在荷叶上_____ 。 闯关四：仿写小能手 和大人一起做 1、有感情地朗读课文。 2、和家长一起画 “画荷塘趣事”，并配上 1-2 句课文中的句子。
