江苏省徐州市丰县2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．含羞草受到触碰后，展开的叶片会合拢。这一现象体现的生物特征是（ ） A．生活需要营养 B．能进行呼吸 C．能对刺激作出反应 D．能生长发育和繁殖 2．下列几组生物学常用实验器材中，可用于加热的是（ ） A．试剂瓶、量筒 B．镊子、解剖刀 C．放大镜、显微镜 D．陶土网、酒精灯 3．钟虫是水中常见微生物，本身没有颜色，在较暗视野才能被清楚观察到，你认为显微镜观察钟虫，应该进行的操作是（ ） A．调亮光源，缩小光圈 B．调暗光源，缩小光圈 C．调暗光源，放大光圈 D．调亮光源，放大光圈 4．某同学问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是因为前面的蚂蚁留下来气味。”妈妈的回答相当于科学探究中的（ ） A．提出问题 B．作出假设 C．制定计划 D．得出结论 5．某生物社团的同学准备探究“土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响”，他们应该选用的实验装置是（ ） A． B． C． D． 6．通过对槟榔的研究发现：①槟榔纤维粗硬，长期咀嚼易导致口腔黏膜反复损伤②加工槟榔时的添加剂会改变口腔内环境，促进致癌物吸收③部分嚼槟榔者认为咀嚼能提神，从而形成依赖④停止嚼槟榔5年以上的人群，口腔癌发病率显著下降。以上支持“嚼槟榔会提高口腔癌发病率”的事实是（ ） A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 7．兴趣小组开展“制作水族箱，饲养金鱼”的实践活动。为保障金鱼健康，下列饲养金鱼的操作中错误的是（ ） A．合理地投喂饲料 B．定期为水族箱换水 C．加入水生植物优化水质 D．发现病死的鱼，从水中捞出即可 8．“花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸”，这一农谚中，影响农作物生长发育的主要非生物因素是（ ） A．水分 B．阳光 C．空气 D．温度 9．小丰为探究不同植被对空气湿度的影响，用干湿表在一天不同时间段，分别测量裸地、草地和灌丛的空气湿度，结果如图所示。下列叙述中错误的是（ ） A．本实验可使用同一个干湿表依次测量不同植被的空气湿度 B．测量每处的空气湿度时，都应该将干湿表放置于地面上 C．重复测量取平均值，可提高数据的科学性 D．曲线说明同一时间的空气湿度：灌丛>草地>裸地 10．拟态章鱼是自然界中顶级伪装高手，它通过变化以及肢体变形，模拟多种环境和其他海洋生物，这体现了生物与环境关系中的（ ） A．环境能适应生物 B．环境能影响生物 C．生物能适应环境 D．生物能影响环境 11．“麦草方格固沙法”（如图）是我国创新治沙技术，将麦草捆扎后，以方格形状轧进沙里，留部分麦草立在四周留水固沙，在方格中间撒上草籽，促进植被恢复。下列叙述错误的是（ ） A．体现了生物影响环境 B．麦草方格能有效削减风力 C．麦草方格能保持水分，利于草籽萌发 D．麦草腐烂后形成的肥料是影响草籽生长的唯一因素 12．在珠穆朗玛峰，攀登者需要将粪便在内的所有生活垃圾都带走，进行妥善处理。这主要是因为该地区（ ） A．缺少生产者 B．没有消费者 C．分解者很少 D．缺乏生活设施 13．兴趣小组计划观察校园中的生物，下列活动前的讨论不合理的是（ ） A．小秦 B．小白 C．西西 D．小慧 14．地球是人类和其他生物的共同家园，地球上最大的生态系统是（ ） A．森林生态系统 B．海洋生态系统 C．草原生态系统 D．生物圈 15．古诗“阳春布德泽，万物生光辉”中的“德泽”，可喻指生态系统中能量的最终来源。这一来源是（ ） A．植物 B．太阳 C．人 D．微生物 16．“浮萍→剑水蚤→虾→乌鱼”是池塘中的一条食物链。若池塘被重金属污染，这条食物链中，体内重金属积累最多的是（ ） A．乌鱼 B．虾 C．剑水蚤 D．浮萍 17．研究人员调查了某低海拔区的四个林区 ... ...
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