山东省枣庄市台儿庄区2025-2026学年九年级上学期期中语文试题（含答案）

2025—2026学年度第一学期期中检测 九年级语文试题 参考答案及评分标准 一、积累与运用———情境任务：研学预热闯关（24分） 1.（2分）C 2.（2分）C 3.（2分）示例：触摸文化根脉 做中华优秀传统文化传承者（符合文意，概括准确即可） 4.（2分）AD都对 5.（4分）略。（意象富有独特的意义；联想自然；节奏明快、韵律和谐等；酌情赋分） 6.（2分）D 7.（每空1分，共10分） ⑴千里共婵娟 长风破浪会有时 ⑵醉能同其乐，醒能述以文 ⑶图1：云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 图2：沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 ⑷先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 二、阅读与赏析———情境任务：经典文本研读（46分） （一）阅读下面诗歌，完成8-9题（6分） 8.（2分）B 9.（4分）示例：全诗不着一“早”，而“早意”尽显。简析：以“晨”起笔，扣题，突出行之“早”；以“鸡声”报晓，以声传“早”，意境盎然；“人迹板桥霜”，桥上的晨霜留下“早行”人的脚印。总之，全诗不着一“早”字，而内容时时扣题，不离“早意”，尽显标题之妙。（扣文简析，意思对即可） （二）阅读下面两则文言文，完成10-14题（14分） 10.（2分）B 11.（2分）A 12.（3分）官吏相与庆于庭 ／ 商贾相与歌于市 ／ 农夫相与忭于野／ （断句正确，两处或三处，均可赋3分） 13.（3分）忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。 14.（4分）示例：“痴”的一字之妙。 ①概括全文———全文叙事、写景尽在写“痴”：冬夜独游之“痴”，赏雪之“痴”，独酌之“痴”；作者特立独行、痴迷之至，痴情超然。 ②升华主题———前文重在写景、写人、写事，结尾以两个“痴”字收笔，凸显主旨，升华巧妙，耐人寻味。 （能从1个方面，扣文简析，意思对即可） （三）阅读下面选文，我15-18题（14分） 15.（4分）①“敬业乐业”是人类生活的不二法门 ②于人生最为必要，于人生最为有利 ③责任心 ④趣味 （一空1分，扣文概括，意思对即可） 16.（2分）D 17.（4分）能。理由：竖刁“弃其本职，乱国祸民”，是“不敬业”的人，他可以作为反面事例，论述“不敬业”危害之大。这个反面事例真实、典型，能够增强文章的说服力。（能，1分；结合事例，简析正确，3分） 18.（4分）“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？”这一句，由第⑹段末句提出“……做到圆满，便是……”的观点，把话题转换到“怎样做”的具体方法；这样，这一句不仅“转换”了“话题”，而且把话题引向深入，起到推进论证的作用。（扣文简析，意思对即可） （四）阅读下面科幻微小说，完成19-21题（12分） 19.（4分）①灵活、强大、数量庞大、高隐蔽性、敏锐等 ②众多、重兵、高大威猛、壮硕等 （每空不少于2个特点关键词，概括准确即可） 20.（4分）⑴渲染氛围、突出敌我双方形象：第⑻段“血与火的浩荡画卷”，极力渲染高大威猛的“敌方”，对人类生存环境破坏之大； ⒃段“宁静的蔚蓝”，美好环境重现，突出“我方”毫不畏惧，克敌制胜的团队精神。 ⑵推动情节发展：一个“又”字，通过环境变化，强调战况转变，“敌方”失败，“我方”胜利。 ⑶凸显作者情感和小说主题：环境的变化，映衬作者对“敌方”的憎恨、对“我方”的礼赞和对和平的赞美。 （能从两个方面，扣文简析，意思对即可） 21.（4分）示例：⑴团结合作精神 ⑵吃苦忍耐的精神 ⑶信心坚定、乐观必胜的精神 ⑷反对战争、热爱和平的精神（至少从3个方面，扣文概括，意思对即可） 三、写作与表达（50分） 22.作文评价参考： 一类文：字数达到600字，文从字顺，书写认真，卷面整洁，在此基础上： 评价维度 评分标准 赋分参考 观 点 能用鲜明的句子表述观点。 35-39 论 据 要言之有据。 事实论据：典型丰富，能与观点保持一致； 理论论据：准确 ... ...