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第19课 抗日战争的胜利 课件(共28页PPT)

日期:2025-12-12 科目:历史 类型:初中课件 查看:59次 大小:101847883B 来源:二一课件通
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(课件网) 导入新课 长城象征全民族 众志成城奋勇抵抗的民族精神 橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战赢得和平 光辉围合而成的胜利之门,象征中国人民抗日战争和世界反法西斯战争 是胜利战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利,寓意在 中国共产党的坚强领导下,中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。 抗日战争胜利的原因有哪些? 中国共产党在全民族抗战的发挥了中流砥柱的 作用,这是抗日战争取得胜利的决定性因素。 第六单元:中华民族的抗日战争 第19课 抗日战争的胜利 学习目标 知道中国共产党是全民族抗战的中流砥柱、中共七大与毛泽东思想指导地位的 确立、战略反攻和日本投降等基本史实(时空观念) 通过了解中共七大,认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义。 (史料实证、唯物史观、历史解释) 1 3 2 学习重点:中国共产党是全民族抗战的中流砥柱;中共七大 学习难点:理解毛泽东思想指导地位的确立;抗日战争胜利的重大意义 体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神,认识抗日战争胜利在中华民族 伟大复兴中的重大历史意义。(家国情怀) 一、中国共产党是全民族抗战的中流砥柱 二、中共七大与毛泽东思想指导地位的确立 三、战略反攻和日本投降 目录 探究新知 中国共产党是全民族抗战的中流砥柱 壹 问题探究1:如何理解中国共产党是全民族抗战和抗日民族统一战线的倡导者、 组织者和推动者? 中共召开洛川会议,确定全民族抗战路线,通过了《中国共产党抗日救国十大纲领》,对国民党确定抗战路线起了推动作用。 中国共产党深入敌后,广泛建立敌后抗日根据地,敌后战场与正面战场构成了抗击日寇的战略格局。 中国共产党发表《为日军进攻卢沟桥通电》,郑重提出“全民族实行抗战”的主张 卢沟桥事变发生后 1937年8月 1937年11月后 洛川会议 图为毛泽东和朱德、周恩来、林伯渠 全中国的同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路! —1937.7.8《中国共产党为日军进攻 卢沟桥通电》 “亡国论” “速胜论” 牺牲两字是严酷的,我们牺牲自己,我们并且要牺牲全国同胞一齐牺牲。因为我们是弱国,我们是弱国之民,我们所谓抵抗,无他内容,其内容只是牺牲。 ———汪精卫《最后关头》 再战半年,最多一年,敌人虽胜于战场,亦必因经济之破产,而全局瓦解。中国获得最后胜利,为期不远也。 ———1938年10月,《中央周刊》 问题探究2:为什么说中国共产党是持久战战略总方针的提出者,对全国抗战方略的制定有指导作用? ①日本帝国主义侵略战争是退步、野蛮的, 失道寡助;中国反侵略战争是进步、正义的,得道多助。 ②抗日战争是持久战,战争的伟力最深厚的根源,存在于民众之中。 ③实行人民战争的路线,最后胜利一定属于中国。 1938年5月,毛泽东在延安窑洞的油灯下,奋笔疾书,废寝忘食,连续七昼夜,写就长达5万多字的雄文———《论持久战》。 驳斥“亡国论”和“速胜论”,明确抗日战争是持久战,从理论上为抗战提供指导。 问题探究2:为什么说中国共产党是持久战战略总方针的提出者,对全国抗战方略的制定有指导作用? 《论持久战》 意义:《论持久战》阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针,对全国抗战具有战略指导意义,增强了全国人民坚持抗战必胜的决心。 问题探究3:如何理解中国共产党是全民族团结抗战最坚定的维护者? 战略相持阶段 日本调整侵华策略,逐渐将主要兵力用于打击敌后战场的八路军和新四军。 1939年7月,中共中央旗帜鲜明提出坚持抗战到底,反对投降,反对内部分裂,力求全国进步的方针。 国民党统治集团内投降、分裂、倒退活动日益严重,团结抗战的局面出现严重危机。 在国 ... ...

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