力量的父母，有启迪智慧的老师，有温暖相伴的同学，还有引领成长的书籍， 鼓舞人生的伟人…他们让我们学会了思考，学会了挑战，学会了拼搏和春斗， 学会了珍惜…也因此点亮了我们。》合量 请以“ 点亮了我的青春”为题，写一篇记叙文 子 要求：(1)请先将题目补充完整，然后作文；(2)文体不限，诗歌除外： (3)文中不得出现你所在的学校名和师生姓名；(4)不少于600字。 B卷（共50分） 一、诗词鉴赏(1-2题，共4分)阅读下面的宋诗，回答问题。 田舍（①） 常父 南宋·范成大② , 呼唤携锄至，安排筑圃③忙。儿童眠落叶，乌鉴噪斜阳。 烟火村声远，林菁④野气香。乐哉今岁事，天未（⑤稻云黄 【注释】①田舍：农家。②范成大(1126-1193)，号石湖居士，苏州 吴县（今江苏苏州）人。本诗是作者晚年闲居家乡时所作。③筑圃：修建打谷 场。④菁：水草。⑤天末：天边。 1.有关这首诗的赏析，不正确的一项是（）(2分) A.这是一首五言律诗，诗人抓取了几个典型场面，表现江南夏日农村生 活，充满了浓郁的生活气息。 B.首联写农民们互相呼唤着，拿起锄头，忙忙碌碌地修建打谷场，渲染 了一种欢乐的气氛。 C.颈联写远远的村中传来阵阵笑语，炊烟袅袅升起；田野上林木与野草 散发着迷人的芳香。 D.尾联描写了一望无际的稻田一片金黄的景象，用“乐”字直接表现了农 人丰收的喜悦之情。 2.“鸟雀噪斜阳”这句诗运用了怎样的表现手法？有何表达效果？（2分) 二、名著阅读(3-4题，共7分) 3.2025年是长征胜利89周年。回望长征，那是-段光辉的革命历程，一 条绵长的精神矿脉，.一面鲜艳的文化旗帜。学校举行“发扬红军长征精神，走 好新时代长征路”的主题活动，请结合《红星照耀中国》，走近领袖，完成人 物资料卡。（每空1分，共3分) 人物资料卡 姓名 外貌 相关情节 形象 面容消瘦，看上 对父亲积累资 去很像林肯，个 本、买进许多别 反抗精神 毛泽东 子高出一般的 人田地的行为 中国人，背有些 不满，父子经常 驼，一头浓密的 辩论。 黑发留得很长， 他的财产只有 双眼炯炯有神， 一条毛毯、几件 鼻梁很高，颧骨 个人用品，伙食 突出：一个非常 也同其他人一 精明的知识分 样。 子面孔 个子清瘦， 为斯诺规 ③ 中等身材骨骼 划采访行程。 ② 小而结实，胡子 又黑又长，外表 把胳膊爱 上仍不脱孩子 护地搭在“红小 关心爱护青少年 气，又大又深的 鬼"肩上，走过 眼睛富于热情。 乡间田埂。 1代下女、京李
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