6.1学习永无止境 课件(共29张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

(课件网) 6.1学习永无止境 学无止境·如何让学习成为青春的翅膀？ 我/自/征/途 青/春/不/负 导入：学无止境·如何让学习成为青春的翅膀？ 我们为什么要读书，它可以让你在看到落日余晖的时候，脑海中浮现的是落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，而不是 哇，夕阳真好看！ 再看到漫天飞舞的雪花时，能够脱口而出忽如一夜春风来，千树万树梨花开，而不只是惊呼 雪真大！ 被惊呆 。 如果不读书，别人会说春风得意马蹄疾 你只会说 我好嗨，别人会说曲径通幽处 你只会说路好歪 别人会说不如相忘于江湖，你只会说我想和你掰。 书籍可以改变一个人的气质，读书可以为我们打开无数个新世界的大门，每一本书都是一道独特的风景，每一位读书人都有着世间最美的样子。 议学思考：这段话可以给我们哪些启示，面对学习我们应该怎么办？ 今天让我们一起走进6.1学无止境。 导入：学无止境·如何让学习成为青春的翅膀？ 核心素养 政治认同：理解学习对国家发展和个人成长的重要性。 道德修养：培养积极向上的学习态度和坚韧不拔的学习精神。 法治观念：认识学习权利与义务，遵守学习纪律和规范。 健全人格：形成正确的学习观，培养自主学习和终身学习的能力。 责任意识：明确学习责任，积极投身学习实践，为社会做贡献。 导入：学无止境·如何让学习成为青春的翅膀？ 1.学习压力产生的原因？ 2.怎样积极面对当下的学习？ 3.为什么学习应成为一种生活方式？ 4.为什么要在实践中学习？ 5.如何在在实践中学习？ 要求：学生自主阅读教材P66-73，思考以下问题，在课本上标记问题要点。 青春放飞梦想人生扬帆起航一场拥抱青春之旅 壹 压力山大？———如何让学习压力“变废为宝”？ 贰 毕业即止？———如何让终身学习“点亮人生”？ 目录 压力山大？———如何让学习压力“变废为宝”？ 议题一 议题1：压力山大？———如何让学习压力“变废为宝”？ 看似不起波澜的日复一日，会突然在某一天让你看到坚持的意义！ 议学思考：面对中考，你有压力吗？请谈一谈你的压力 议题1：压力山大？———如何让学习压力“变废为宝”？ 你看到上面的图片是怎样的情况？ A、 是静止不动 B、缓慢转动 C、高速旋转 心理小测试：用正常的眼神去看20秒 议题1：压力山大？———如何让学习压力“变废为宝”？ 图片与你的承受压力程度有关 1、如果你看到图片是静止不动的，证明你没有什么学习压力； 2、如果你看到图片中的花瓣是缓慢转动的，那就证明你存在着一定的学习压力； 3、如果你看到图片是高速旋转的，证明你学习压力很大。 你的压力来自哪里呢？ 为什么会产生学习压力？ 议题1：压力山大？———如何让学习压力“变废为宝”？ 父母、老师的期望， 升学压力 学习带来的压力 成绩下滑 排名落后 你有学习压力时通常会有哪些表现呢？ 头脑空白、难以思考 失眠 反应迟钝、失去信心 担心、焦虑 压力产生的原因 议题1：压力山大？———如何让学习压力“变废为宝”？ 1.学习压力产生的原因P67 ①升入九年级，我们除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。 ②在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。 议题1：压力山大？———如何让学习压力“变废为宝”？ 观看视频，并思考怎样积极面对当下的学习？ 议题1：压力山大？———如何让学习压力“变废为宝”？ ①我们要高度重视、积极投入，正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 正确对待压力 耶克斯﹣多德森定律 揭示了压力与表现的关系 有的同学认为学习压力越大越好，动力越足； 有的同学认为学习压力越小越好，会变得更轻松。 你怎样看待两种观点？ 压力要适度！ 议题1 ... ...