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3.4相同距离比快慢(课件)(共22张PPT+视频)-教科版(2024)三年级科学上册4
日期:2025-12-21
科目:科学
类型:小学课件
查看:92次
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来源:二一课件通
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科学
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三年级
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2024
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教科
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PPT+
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) 4.相同距离比快慢 科学科教版 三年级上册 探索一:为什么要在“相同距离”的条件下比快慢 你知道吗? 现在百米赛跑的世界纪录是由牙买加著名短跑健将博尔特创造的,他于2009年8月17日在德国柏林创造的记录是9秒58。 在全世界几千种哺乳动物中,运动最快的时速可达100多千米,而运动最慢的是分布在美洲热带森林中的一种三趾树懒。它每小时只能走100米左右,比乌龟爬得还要慢。 你知道吗? 人类百米挑战14种动物 给动物排名次 在相同距离内,可以根据物体的运动时间的长短来比较运动的快慢。 1.所用的时间越短,运动的越快; 2.所用的时间越长,运动的越慢。 动物奔跑100米需要的时间和名次记录表 1 2 3 4 5 6 两个点之间的位置用长度来表达,就叫距离。 单位一般有:米、千米、公里、厘米…… 完成某件事情所经历的间隔时刻,如从一点钟到两点钟。 单位一般有:天、日、月、年、时、分、秒…… 科学名词简单理解 实验步骤: (1)准备两条长度相同的轨道并排放置,一端垫起,形成斜坡。 (2)将两个小球在轨道较高的一端同时释放。 (3)观察哪个小球先到达终点。 实验材料:两条长度相同的轨道,红、黄两个颜色的小球。 怎样比较不同小球运动的快慢 实验分析与结论:轨道长度相同,同时释放,先到达终点的说明运动的快。 如果只有一条轨道, 怎么比较运动快慢? 1.几个同学分工合作,用秒表测量不同 小球运动相同距离所花的时间,并记录下来。 2.至少测量3次(为了减少误差)。 3.操作员在轨道起点松手时不能施加推力。 在同一条轨道上,怎样比较不同小球运动的快慢 使用计时器问题 实验分析:在同一条轨道上,用时短的说明运动的快。 在同一条轨道上,怎样比较不同小球运动的快慢 红 绿 蓝 3 3 2 4 4 3 2 2 3 3+3+2=8 4+4+3=11 2+2+3=7 我们也可以换成几个同学轮流 进行测试 在相同距离内,可以根据不同物体的运动时间来比较运动的快慢。 用时短,运动快; 用时长,运动慢。 相同距离比时间 小结: 练一练: C B 练一练 × × √ B B C 答:小星快。因为走完相同的距离,用时少的速度快。 认识三个“数” 跨学科拓展 一组数据中出现次数最多的数 比如连续测量5次,出现的数据分别是 2,2.5,2.5,3,2.5 这里2.5出现的次数最多,2.5就是众数。 按大小排列的一组数据中间位置的数 比如连续测量5次,出现的数据分别是 2,2.5,2.5,2.5,3 1 2 3 5 4 2.5就是中位数。 在一组数中所有数之和再除以这组数的个数 比如连续测量5次,出现的数据分别是 2,3,7,8,5 (2+3+7+8+5)÷5=5, 5就是平均数。 ... ...
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